荷蘭商學院
荷蘭商學院（Business School Netherlands，簡稱BSN）是一所荷蘭政府承認的應用型大學，也是目前荷蘭規(guī)模最大的商學院之一。BSN專注于研究生以上層次的學位學習和企業(yè)管理培訓。BSN成立于1988年，本部位于荷蘭歷史名城布仁，是將英國教育與管理大師雷格•瑞文斯（Reg Revans）開創(chuàng)的“行動學習法”應用到管理教育的先驅之一。
現在，BSN的所有課程都采用“行動學習法”來完成。BSN非常重視國際化，除荷蘭外，BSN還在德國、西班牙、捷克、土耳其、中國等國家開設課程。
BSN優(yōu)秀的教育質量和成功的教育方法，使BSN接連榮獲NVAO、ACBSP、EDUQUA三項國際認證，成為全球少數同時擁有三項重要國際認證的世界優(yōu)秀商學院。
2019年12月14日，在這歲末之際，荷蘭商學院(BSN) DBA20班的同學們，伴隨著全場熱烈的掌聲迎來隆重而意義非凡的開學典禮。此刻，我們以一顆遇見最好自己的初心，開啟未來的DBA學習之旅。
荷蘭商學院(BSN)亞洲學區(qū)執(zhí)行主任韓兵先生、荷蘭商學院(BSN)上海中心學術委員會主席仰書綱教授等校方領導共同出席了本次開學典禮并作為嘉賓致詞。學院項目總監(jiān)楊聞青老師對荷蘭商學院(BSN) DBA項目的平臺價值及為何備受企業(yè)推崇等問題做了現場精煉解讀；教務總監(jiān)李薇老師對教學安排、教學模式與規(guī)章制度進行了教學管理說明；
高顏值的教學管理老師團隊陣容亮相開學典禮，班主任楊聞青老師、趙穆婳老師真摯寄語，DBA學長寄語鼓勵新生，新生代表暢想學習初心和規(guī)劃，并代表BSN DBA20期全體同學從韓兵主任手中接過新生錄取通知書.......這是難忘而又自豪的一刻，代表著我們BSN DBA20班全體同學帶著“百戰(zhàn)歸來仍是少年，再讀書不負韶華”的空杯心態(tài)，堅守初心，再啟人生中最重要的一段經歷和征程！
井然有序、專業(yè)務實的新生典禮體現出BSN上海項目中心和教學管理團隊老師們的高效和專業(yè)水準，也讓我們對即將開啟的學習之旅充滿期待和信心。當晚的迎新晚宴由趙穆婳老師主持，溫馨、輕松而歡快，成語接龍互動、壽星生日Party、舉杯相識從此終生結下同窗之誼，這是多么珍貴的值得銘記的時刻。
12月14-15日，為期兩天的開學首課——一場腦洞大開全程精彩的核心大課《理念變革與管理創(chuàng)新》，由浙江大學教授、博士生導師、哈佛大學、牛津大學高級訪問學者余瀟楓教授精彩呈現。在這兩天的時間里，同學們的思維全程余教授所指引，并跟隨著教授的教學節(jié)奏跌宕起伏、扣人心弦。由遠及近，由大到小，由虛到實，由繁到簡，從現象到本質，從偶然到必然，從理論到概括，用生動化的語言全程激發(fā)我們的學習熱情和課堂互動，從宇宙之外是什么引發(fā)思考，高屋建瓴，拉高思考問題的高度、格局和無限可能性的創(chuàng)想，并概括出若干形象生動的思想等式之管理獨特見解給我們當下的企業(yè)管理和兩難問題的解決以深刻的反思和維度的轉換和考量。
其中，令我感受和啟動最大的是：思維的質量是人與動物的根本區(qū)別，思維質量是生命質量的第一標志；
理論=概括，理論的點金術就是概括，最好的理論或最好的概括應當是：用自己的語言，表達自己的思想，解決自己的問題；
智慧=“三思“而行，從自然科學體現“前思”，追問“是什么“，到人文科學體現“反思”，追問“為什么”，再到社會科學體現“當下思”，追問“怎么辦”；
領袖=“三思”整合在一起后的最適合自己的方案優(yōu)選；理念重于事實，理念不僅是對事實的能動式反映，更是對事實的創(chuàng)造性建構，腦袋里有什么樣的理念，眼中就有什么樣的事實，最高層次的管理是“理念管理”；
天下第一說“三個一”成功原理=“唯一”+“專一”+“第一”， 選擇別人沒有的“唯一”目標，投入別人沒有的“專一”努力，達成別人難有的“第一”結果，并要求同學們對照自己的企業(yè)深入反思“三個一”找到 企業(yè)的核心戰(zhàn)略。
期間，余教授憑借多年積累的深厚的哲學功底和專注研究，帶領著同學們感受《易經》，闡述易，有著簡易、交易、變易、不易之內涵，但“大道至簡”，掌握不確定后面的規(guī)律非常重要，故《易經》，首先是一本容易之經；
領袖=“解決兩難”，管理中最棘手的事是遭遇“兩難”，而領袖的使命恰恰是體現在解決兩難上；
不可能=機會。領袖是最有勇氣與智慧直面“不可能”難題的人。對常人來說“不可能”是思維的回頭處，面對非常人來說最大的機會往往就蘊藏在不可能之中，萬能鑰匙就是“假如……”；
管理=三高=高見+高效+高興。高見就是前瞻性，先學會做正確的事； 高效就是科學性，努力把事情做正確； 高興就是藝術性，始終把人用正確；
成功者的素質=“三法合一”，即有想法，有說法，有做法。想法好比動機愿景，說法好比方法圖景； 做法好比行動場景。這三法合一導致的三景匯集便是成功的景象；
超常規(guī)方略=未來反求。傳統(tǒng)的發(fā)展方略多是“趨勢外推”，而現代的發(fā)展方略更強調“超常規(guī)”，這就要求用“未來反求”的方略。即昨天如何并不重要，今天如何也無所謂、關鍵是“明天是怎樣”一定要弄清楚。然后根據明天的目標，反推過來決定今天做什么。
體制=機構+權限+程序。符合人性的體制是一種投入小、產出高、見效快的資源。也是影響人、財、物、信息等資源的“資源”。
創(chuàng)新并不困難，就是要素的重組，最好的答案就是最適合你的解決方案。
最后，課程以全員式課堂互動、展開二輪激烈的危機與應對作為課程的結束，理論聯(lián)系實際，解決問題的實戰(zhàn)性價值凸顯。九人上臺分為三組，提問、答問及評分； 臺下深化問題及再提問，追根溯源，用多維的廣闊思路和務實嚴謹的態(tài)度層層追問問題的實質和最佳解決組合，用思想的碰撞，智慧的互動去深挖人的潛能與創(chuàng)見。也許這就是BSN所踐行的“行動學習法”，這也許就是DBA課程學習的核心要旨所在。
德魯克曾說過，動蕩社會，最大的危險并不是動蕩本身，而是我們仍然按照過去的邏輯做事。太陽把陽光灑在大地，它并沒有決定在哪里撒得多一些，在哪里撒得少一些，每個人能夠獲得多少陽光，取決于我們自己。今天的商業(yè)社會，瞬息萬變的不確定性，變是不變的唯一真理，我們就是要用響應變化和不確定性的速度，在變化中生存，在變化中尋找不變的本質和規(guī)律。所謂“百戰(zhàn)歸來再讀書”，學以致勝，知行合一，也就是這個道理 。
最后，我想說，面對紛繁復雜的企業(yè)管理和變化的市場，我最享受回到校園學習的心境和平靜，適時地讓自己停一停，靜下來，去反思，去學習，有些時間，學會清空否定自己讓自己的思想不斷迭代升級保鮮，也是一種很享受的方式。過去的成功經驗往往會成為現在繼續(xù)前進的絆腳石或前進的阻礙，讓我們通過持續(xù)學習從“我知道我不知道”，升華為“我知道我知道”或“我不知道我知道”的境界，這就是我們終身學習不斷精進的方向。我們因學習成長而相遇，因做最好的自己而相識，讓我們在BSN這個平臺，在DBA20這個團隊，思辯成長，共享交流，結下友誼，放飛夢想，初心不改，堅定前行，BSN DBA20，我們一起加油！
在沒有進入DBA課堂之前，我相信很多人跟我一樣，是有疑慮的。究其原因，是因為同學們都是一群有經驗，有資源，掌握大量管理工具的人。理論不少，理念似乎也不缺......而工商管理博士，到底如何帶領我們學習？學的還是MBA那些方法？還是學習更深層次的運作模式？雖帶著疑問，但是可貴的是，我還抱著那顆熱愛學習的心，虛心聽取老師的見解和方法，在此基礎上結合自身的深度思考，或許都能對未來有莫大的幫助。就這樣，我如期加入了BSN DBA20班。
DBA第一課，是由浙大余教授主講《創(chuàng)新思維與管理變革》。課程伊始，教授就提出一個問題，宇宙之外是什么？新鮮的教學方式，一上來與你聊宇宙，還是宇宙之外。余教授用自己的方法引導所有同學拋開原有的思維模式和行為習慣，從這一堂課開始，進入博士階段的思維模式。用哲學思考模式，帶領我們走向一個新的人生境界。
教授又問，你為什么來學習？我回答是對“不確定”未來的擔憂。教授的回答是，不確定性有什么可擔憂的，你讓自己成為不確定性，還有什么可擔憂的？不到40個字，教授的話簡直醍醐灌頂，似乎打開了我的任督二脈，對哲學學習產生了濃厚的興趣?？磥碜x書再高階，追書的不再是方法論了，而且追求哲學的升華和多維的思考模式，找到一條通往人生新境界的新大門，追求那看山是山，看山不是山，看山還是山的修行之旅。
第一天，教授為我們打開了思想總閥門。第二天的課程，開始梳理結構性思考，從《易經》開始，梳理了《易經》的結構邏輯，教會了學習易經方法。這個建構性的思維模式，一下子帶領我們進入了《易經》最深層次的邏輯背后，打開了另外一條模式之門。教授所講的增維理論，要的是學生增加到N維，思想無邊，緯度無界，不要用任何方法禁錮自己的想法，這樣的發(fā)散思考法則，讓我感悟到了思考的竅門，帶著這樣的思考模式，天下確實應該沒有難題了，只有不愿解決的問題。
理念打開了，法則提煉了，進入了三思環(huán)節(jié)。三思而后行，這是大家熟悉的名句。在我看來，三思就是多考慮一下前因后果，再做決定。余教授給了“三思”三個更直接的模式：前思，反思，當下思。
前思代表了自然科學的思考方式。
反思代表了人文科學的思考方式。
當下思則是社會科學的思考方式。
三思有了余教授的定義，清晰了，也有趣了。一個哲學家，竟然還有將學習模式趣味化的能力，厲害了。通過三思，有企業(yè)家得到了企業(yè)轉型的機遇，有企業(yè)家得到了下放權力，提升自我的思想境界；我得到了將文化高度濃縮，提煉出新的文化內涵和價值理念的新方法。
絕學無憂，學習者應該要保持終生學習的理念，因為只有學的越多，才知道自己無知，只有知道自己無知，才不敢停下學習的腳步。世界變化之快，遠超出我們學習方式迭代之速。為何有恐懼，是因為擁有的太多，不舍得放下。當有一天，思想的蟲洞打開了，穿越到了多重宇宙的另一端。你會發(fā)現，原來所有的美好都已存在。豐富的精神世界，一定能給你帶來樂趣之源和無限可能。我剛踏入這一道門，你在哪呢？我在BSN DBA的學習之旅中，等待你的加入。