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亞利桑那州立大學(xué)
亞利桑那州立大學(xué)（Arizona State University），簡(jiǎn)稱ASU，坐落在亞利桑那州州府菲尼克斯，于1885年成立，是美國著名的公立大學(xué)，長年穩(wěn)居美國研究型大學(xué)前列，被卡內(nèi)基高等院校分類標(biāo)準(zhǔn)歸類為“高研究活動(dòng)研究型大學(xué)”，是一所享有世界聲譽(yù)的學(xué)府。在2015至2019年，該校連續(xù)五年被《美國新聞與世界報(bào)道》評(píng)為美國最具創(chuàng)新力大學(xué)。

亞利桑那州立大學(xué)是美國學(xué)生人數(shù)最多的大學(xué)，現(xiàn)有在校本科生、研究生及職業(yè)學(xué)生8萬多名，設(shè)有22個(gè)學(xué)院，分布在菲尼克斯都會(huì)區(qū)的5個(gè)校區(qū)與哈瓦蘇湖城的1個(gè)校區(qū)，每一個(gè)校區(qū)都提供學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位及博士學(xué)位，并在加利福尼亞州和華盛頓特區(qū)設(shè)有學(xué)習(xí)中心和研究所。

亞利桑那州立大學(xué)位列2020莫斯科國際大學(xué)排名第87位，軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第90位，在理科、社科領(lǐng)域均位列世界第47位。學(xué)校的管理學(xué)科排名世界第5位，法學(xué)排名第15位，經(jīng)濟(jì)學(xué)排名第21位，物理學(xué)排名第22位。亞利桑那州立大學(xué)坦佩校區(qū)位列2020年US News世界大學(xué)排名第146位。

2014年，亞利桑那州立大學(xué)成功收購曾被譽(yù)為“國際管理教育第一?！钡睦坐B全球管理學(xué)院。2017年，該校與海南大學(xué)合作成立國際旅游學(xué)院，希望培養(yǎng)具有國際競(jìng)爭(zhēng)力和全球視野的旅游類頂尖人才。

該校為研究型大學(xué)，其本科教育為普及教育，主要招收州內(nèi)學(xué)生，因此排名一般。而其研究生及博士教育為精英教育，因此亞利桑大州立大學(xué)的研究生排名較高，其多個(gè)專業(yè)研究生教育（如工商管理、工程、法律等）排入全美前50名。

領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新教育博士是一個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)位項(xiàng)目，培養(yǎng)在各種環(huán)境下工作的教育者，以改變他們的實(shí)踐，并為所有年齡段的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從教師、教師領(lǐng)導(dǎo)、校長、管理者、高等教育專業(yè)人員或另一種情況下的教育領(lǐng)導(dǎo)開始，你將完成課程，以深化你在當(dāng)?shù)亟逃M織領(lǐng)導(dǎo)變革和實(shí)施創(chuàng)新的能力。

EdD是一個(gè)為期三年、以群組為基礎(chǔ)的學(xué)位，有兩種形式提供——混合(校園和在線的結(jié)合)和100%的在線——課程和結(jié)構(gòu)類似，由相同的教師授課。它側(cè)重于行動(dòng)中的研究，為你在學(xué)前- 12年級(jí)變革領(lǐng)導(dǎo)方面的專業(yè)學(xué)習(xí)提供選擇;高等教育變革領(lǐng)導(dǎo);和系統(tǒng)，專業(yè)和重新構(gòu)想改變領(lǐng)導(dǎo)。你將在整個(gè)課程中進(jìn)行多個(gè)周期的調(diào)查，在你自己的工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)研究。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者社團(tuán)在第五學(xué)期形成，由五到七名學(xué)生和一名教員組成，定期開會(huì)提供學(xué)術(shù)和個(gè)人支持。每學(xué)期你將以各種形式分享你的研究成果，包括每年在公共博士研究會(huì)議上的專題討論會(huì)。最終的要求是一篇行動(dòng)研究論文。

ASU的瑪麗盧富爾頓師范學(xué)院是一個(gè)頂級(jí)研究生教育學(xué)院在美國我們的博士項(xiàng)目發(fā)展的學(xué)者,學(xué)術(shù)人員和有目的的創(chuàng)新者,他帶人一起和想法來豐富學(xué)習(xí)者的生活,增強(qiáng)教育者的影響和提高教育系統(tǒng)的性能。

項(xiàng)目介紹

學(xué)位授予: 領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新博士學(xué)位 EdD  
領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新的EdD項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)術(shù)實(shí)踐者，是為那些在各種環(huán)境中工作，并想要改變他們的實(shí)踐和為所有年齡的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的實(shí)踐者和領(lǐng)導(dǎo)者而設(shè)計(jì)的。

在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生開始成為有成就的教師、教師領(lǐng)導(dǎo)、校長、主管、高等教育專業(yè)人士或其他教育背景下的領(lǐng)導(dǎo)。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生加深了他們?cè)诋?dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)中領(lǐng)導(dǎo)變革和實(shí)施創(chuàng)新的能力。這個(gè)項(xiàng)目并不是為了讓學(xué)生能夠勝任以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向的終身教職而設(shè)計(jì)的。

以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的項(xiàng)目以行動(dòng)研究為重點(diǎn)，包括必修課程和幾個(gè)高級(jí)專業(yè)學(xué)習(xí)選項(xiàng)，其研究核心是加深學(xué)生的能力，以反思和批判的方式思考下列情境中的問題:preK-12 change leadership;高等教育變革領(lǐng)導(dǎo);或系統(tǒng)，專業(yè)和重新構(gòu)想改變領(lǐng)導(dǎo)。

區(qū)分這些情境和學(xué)生的興趣發(fā)生在必修課程中。
學(xué)生在整個(gè)項(xiàng)目中進(jìn)行多次周期的探究，并在他們自己的工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)研究。他們?cè)诿繉W(xué)年結(jié)束時(shí)，通過在公共博士研究會(huì)議上發(fā)表演講來分享他們的研究成果。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者社區(qū)在第一年結(jié)束時(shí)成立，由五至七名學(xué)生和一名教員組成，在項(xiàng)目的第二和第三年定期聚會(huì)，提供學(xué)術(shù)和個(gè)人支持。通過LSCs，學(xué)生相互支持，在教師的指導(dǎo)下，在概念、實(shí)施和研究變革倡議。每位學(xué)生的LSC負(fù)責(zé)人擔(dān)任論文主持，另外兩名委員會(huì)成員最終組成博士論文委員會(huì)。

成功的畢業(yè)生致力于持續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)他們的專業(yè)實(shí)踐，并通過在本地環(huán)境中做出積極的改變來保持創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)更多有思想、有意圖和有見地的領(lǐng)導(dǎo)者，他們?cè)敢獠⒛軌驅(qū)嵤┖蛯W(xué)習(xí)持續(xù)改進(jìn)。

該項(xiàng)目改變了學(xué)生作為教育領(lǐng)導(dǎo)者的思考和工作方式，為學(xué)齡兒童、成人學(xué)習(xí)者、學(xué)?；蚱渌M織以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來直接和當(dāng)?shù)氐睦妗?

學(xué)院/學(xué)校: 瑪麗盧富爾頓師范學(xué)院 
地點(diǎn): 西校區(qū)

學(xué)位要求
90學(xué)時(shí)，一門筆試，一門口試，一份簡(jiǎn)介和一篇論文

必修核心(24學(xué)時(shí))
研究(9學(xué)時(shí))
高級(jí)專業(yè)進(jìn)修(6學(xué)時(shí))
定向野外學(xué)習(xí)(3學(xué)時(shí))
參與領(lǐng)導(dǎo)-學(xué)者社區(qū)(6學(xué)時(shí))

論文(12學(xué)時(shí))
附加課程信息學(xué)生應(yīng)該看到學(xué)術(shù)單位的批準(zhǔn)的課程列表。
學(xué)生注冊(cè)所需的研究和論文時(shí)間，作為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者社區(qū)的要求。
經(jīng)學(xué)生管理委員會(huì)和研究生院批準(zhǔn)，本課程允許從已授予的碩士學(xué)位中獲得30學(xué)時(shí)用于該學(xué)位。如果學(xué)生之前沒有獲得碩士學(xué)位，30小時(shí)的課程作業(yè)將由選修課組成，以達(dá)到要求的90學(xué)分。

入學(xué)要求
申請(qǐng)人必須滿足研究生院和瑪麗盧富爾頓教師學(xué)院的要求。
申請(qǐng)者只要在地區(qū)認(rèn)證機(jī)構(gòu)取得學(xué)士和碩士學(xué)位，就有資格申請(qǐng)?jiān)撜n程。
申請(qǐng)者必須在其第一個(gè)學(xué)士學(xué)位課程的最后60個(gè)小時(shí)內(nèi)達(dá)到最低累計(jì)GPA 3.00 (4.00 = " a ")，或者申請(qǐng)者必須在適用的碩士學(xué)位課程中達(dá)到最低累計(jì)GPA 3.00 (4.00 = " a ")。

研究生入學(xué)申請(qǐng)及申請(qǐng)費(fèi)
官方成績單
三封推薦信
個(gè)人陳述
學(xué)術(shù)寫作樣本
簡(jiǎn)歷
英語水平證明
附加申請(qǐng)信息以英語為母語的申請(qǐng)人必須提供英語水平證明，無論其目前居住在哪里。
推薦信應(yīng)該從那些能說到申請(qǐng)人的潛力成功研究生項(xiàng)目和個(gè)人陳述應(yīng)該描述申請(qǐng)人的利益和原因?qū)で筮@種程度,以及潛在的問題的實(shí)踐作為指南的應(yīng)用研究項(xiàng)目。
入學(xué)不要求GRE成績。