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未來(lái)的學(xué)生可以通過(guò)兩種不同的途徑獲得商業(yè)博士學(xué)位：商業(yè)博士學(xué)位或 DBA。
在商業(yè)博士學(xué)位，未來(lái)的學(xué)生可以采取兩種不同的路徑：在業(yè)務(wù)博士，或工商管理博士學(xué)位（DBA）。為了闡明每個(gè)學(xué)位在AACSB 認(rèn)可的機(jī)構(gòu)中的普遍程度，在我們 2014-15年 商學(xué)院?jiǎn)柧碚{(diào)查報(bào)告的博士商業(yè)課程的 251 名認(rèn)可受訪者中，214所學(xué)校報(bào)告僅提供博士學(xué)位，而僅15所提供 DBA。這進(jìn)一步表明，參與認(rèn)證的學(xué)校共有 883 個(gè)不同的博士課程和 54 個(gè) DBA 課程。很明顯，在這種情況下，主要的PhD博士學(xué)位類型約占 94%。

有什么不同？
為了更深入地了解這兩個(gè)學(xué)位的區(qū)別，我與 Praveen Parboteeah 進(jìn)行了交談，他擁有博士學(xué)位，并且是威斯康星大學(xué)懷特沃特大學(xué)商業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院的 DBA 項(xiàng)目主任。他說(shuō)：“市場(chǎng)仍然認(rèn)為博士是優(yōu)越的，因?yàn)閷?duì)于更多以研究為導(dǎo)向的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，深入的專業(yè)化水平是必要的。然而，DBA 正在滿足一個(gè)關(guān)鍵的利基市場(chǎng)，強(qiáng)大的從業(yè)者接受嚴(yán)格的科學(xué)方法培訓(xùn)，并將實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究帶到大學(xué)。” 他相信“隨著程序獲得更高的可信度，DBA 將變得更受歡迎?！?br /> 因此，如果您是尋求更上一層樓但不確定要攻讀哪種類型的課程的雄心勃勃的人之一，Parboteeah 有助于提供學(xué)位之間的總體區(qū)別，因?yàn)?DBA“通常更注重實(shí)踐，”而博士通常更注重研究。他說(shuō)，另一個(gè)顯著的區(qū)別是在博士招生過(guò)程中，DBA 項(xiàng)目的申請(qǐng)者“預(yù)計(jì)至少要有多年的高級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)”。在威斯康星-懷特沃特，申請(qǐng)者需要至少有 6 年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但 Parboteeah 發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)者的平均經(jīng)驗(yàn)?zāi)陻?shù)實(shí)際上要高得多，為 19 年。

“市場(chǎng)仍然認(rèn)為博士是優(yōu)越的，因?yàn)閷?duì)于更多以研究為導(dǎo)向的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，深入的專業(yè)化水平是必要的。然而，DBA 正在滿足一個(gè)關(guān)鍵的利基市場(chǎng)?！?br /> 這進(jìn)一步意味著 DBA 的申請(qǐng)人通常已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間了，盡管有些人可能在獲得了一些職業(yè)經(jīng)驗(yàn)后在以后的生活中獲得了碩士學(xué)位，然后直接轉(zhuǎn)入了博士課程。那些獲得商業(yè)博士學(xué)位的人往往有更多的直接學(xué)位路徑，從學(xué)士到碩士再到博士（或者如果不需要碩士學(xué)位，則只是從學(xué)士到博士），沒(méi)有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)通常是教授和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。
至于每個(gè)項(xiàng)目的課程，Parboteeah 說(shuō)，“根據(jù)我在我們項(xiàng)目和肯尼索州立大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，”他在那里擔(dān)任高級(jí)全球?qū)W者，“我會(huì)說(shuō) DBA 在自然與博士相比。大多數(shù)博士提供標(biāo)準(zhǔn)化的課程，學(xué)生應(yīng)該成為管理、營(yíng)銷等職能領(lǐng)域之一的專家。但是，DBA 可以制定實(shí)用的課程，并考慮到執(zhí)行人員?！?

博士研究：為了什么目的？
雖然這兩個(gè)學(xué)位課程通常都需要在學(xué)位結(jié)束時(shí)撰寫論文，但每個(gè)課程完成的研究在性質(zhì)上可能有所不同。Parboteeah 在他的 DBA 項(xiàng)目中提供了幾個(gè)學(xué)生研究的例子：“例如，我們有一個(gè)人的專長(zhǎng)是檢測(cè)和預(yù)防洗錢。他發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的許多工作對(duì)他的工作非常有用。我們還有另一個(gè)人從事醫(yī)療保健管理工作，他正在驗(yàn)證醫(yī)院中廣泛使用的患者滿意度衡量標(biāo)準(zhǔn)。這兩個(gè)例子展示了 DBA 學(xué)生帶來(lái)了什么?！?另一方面，博士研究在本質(zhì)上通常更具理論性或概念性。其他教授和博士生研究了這項(xiàng)工作產(chǎn)生的想法。

最終目標(biāo)：教學(xué)聯(lián)系
怎么了 博士生畢業(yè)后從每個(gè)學(xué)位？因?yàn)椴┦繉W(xué)位專門為學(xué)生在學(xué)術(shù)界的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，這些項(xiàng)目的畢業(yè)生通常會(huì)在學(xué)院和大學(xué)尋求終身教職，但其他選擇包括研究人員或商業(yè)顧問(wèn)。DBA 畢業(yè)生也有類似的愿望。根據(jù) Parboteeah 的說(shuō)法，威斯康星大學(xué)白水分校的許多從業(yè)畢業(yè)生“希望與大學(xué)建立一些聯(lián)系”。這可能意味著每學(xué)期教一門課，同時(shí)留在勞動(dòng)力中。Parboteeah 說(shuō)，“從業(yè)者將其視為回饋社區(qū)的一種方式。” 然而，他提到 DBA，“我們也有其他人擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但想過(guò)渡到學(xué)術(shù)界?！?他甚至說(shuō)，他的項(xiàng)目中的大多數(shù)學(xué)生都希望實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變。

博士與 DBA：要點(diǎn)
? 在完成兩個(gè)學(xué)位后，您將獲得令人垂涎的“博士”稱號(hào)。你名字前的前綴
? 博士通常以研究為導(dǎo)向，而 DBA 則以實(shí)踐為導(dǎo)向
? 進(jìn)入 DBA 課程通常需要多年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
? 這兩個(gè)學(xué)位通常都需要論文，盡管您所做的研究類型可能會(huì)有很大差異
? 這兩個(gè)學(xué)位都可以為您贏得教職