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從盈利到非營利創(chuàng)業(yè)公司CEO利用在職讀博士提升作為
Isabel Van Obergen 的職業(yè)生涯讀起來就像一個個人故事。不是您的平均路徑，而是拼圖在邏輯上落到位的路徑。她目前是非營利部門的經理，但從金融部門開始。而她的夢想是什么？讓這兩條路徑相遇并相互加強。這是她研究的重點。

從盈利到非營利
Isabel Van Obergen 于 90 年代后期畢業(yè)，獲得商業(yè)和金融科學碩士學位。“它讓你幾乎可以做任何事情?！?很適合她的哲學。她在畢馬威開始了她的職業(yè)生涯。在擔任顧問期間，她接觸了各種企業(yè)和行業(yè)。在銀行工作了十年后，她又回到了咨詢行業(yè)。但這種回報是短暫的，因為她覺得她的心不再在金融領域?！霸谀嵌螘r間里，我學到了很多東西，并被提升到了管理職位。但我已經失去了對這個行業(yè)的迷戀。我想再次探索新的道路。我搬到了根特大學，在那里我擔任初創(chuàng)企業(yè)的顧問。最終，我成為了其中一家初創(chuàng)公司的 CEO。
5年后，另一個新的機會來了。我在vzw De Poel擔任了幾年的非執(zhí)行董事，這是一個為有特殊需要的成年人提供護理的非營利組織。因為我有兩個有特殊需要的兄弟，所以我很在意。有一次，NPO 正在尋找一位新的執(zhí)行董事，我提出自己作為候選人。這就是我目前所處的位置。”

從危機中汲取靈感
Isabel 在目前的職位上正在參加 DBA 計劃。部分是為了滿足她對知識的永恒渴望。她之前也在 Vlerick 完成了 MBA 學位。當前的大流行給了她入學所需的推動力。伊莎貝爾解釋說：“一方面，我正在閱讀有關許多處境不利的年輕人被迫學習的惡劣條件的報道。住宿條件差，沒有電腦或互聯(lián)網接入。另一方面，大型營業(yè)場所到處都是空蕩蕩的。我突然想到，如果我是 CEO，我會邀請年輕人來我空蕩蕩的辦公室學習。當然，在嚴格的條件下，但我會將大部分責任交給他們，作為授權的一種手段。這將是一個最佳實踐利潤和非營利兩個部門如何聯(lián)合起來的例子。這給了我我的研究課題，并于去年 9 月申請了 DBA 課程?！?（笑）

跨界合作
“我希望我的研究能夠為使兩個部門之間的合作更具可持續(xù)性的模型提供基礎。這些天你會看到一家保險公司，例如，贊助一家非營利組織，但它太開放了。合作背后必須有一個共同的目標。在我看來，盈利公司與非營利公司共享資源和經濟知識將是非常有利的，反之亦然。”
換句話說，她的研究是跨部門合作的主題。一個貼近她內心的話題。事實上，這是一個先決條件，她告訴我們?！澳悴粫陲w行中獲得博士學位。我發(fā)現它占用了我所有的時間。它一直在沸騰。當我在樹林里奔跑時，我可能會突然產生腦電波。而且，當然，這是對我職業(yè)生涯的持續(xù)干擾。但這是一件好事，我喜歡一點興奮和挑戰(zhàn)。”

認真對待反饋
當我們采訪伊莎貝爾時，她已經進行了大約六個月的研究。到目前為止，她對這個節(jié)目有什么想法？“保持盤子旋轉是一項真正的任務。尤其是我有兩個兒子和一個女兒，他們都是學生，而且我經營著一個擁有一百多名員工的 NPO。但如果這個主題貼近你的心，你會不遺余力，拼圖的各個部分都會很好地落到位。
我已經參加了幾個星期的課程，他們給你的不同觀點非常有用。給你意見的不僅僅是老師，還有你的同學。你知道這個項目有什么特別之處嗎？你會感覺到教授們認真對待你的反饋并采取行動。這幾乎是一種伙伴關系。作為學生，我們被認為是研究社區(qū)的一部分。

公司的投資回報
伊莎貝爾對未來的看法是什么？她對博士有什么具體的計劃嗎？“我的興趣超出了我的直接工作范圍。顯然，我希望它對我的 NPO 產生影響。但其目的是產生更廣泛的影響并回饋社會。我希望利潤和非營利部門的每個人都能從中受益?！?