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全球10所最佳社會(huì)工作在線博士學(xué)位課程
社會(huì)工作博士學(xué)位分為三種類(lèi)型：教育博士（Ed.D.），旨在培養(yǎng)學(xué)生成為高等教育機(jī)構(gòu)的高素質(zhì)教師；哲學(xué)博士（Ph.D.），這是一條以研究為重點(diǎn)的道路；和社會(huì)工作博士，學(xué)生專(zhuān)門(mén)從事臨床實(shí)踐。社會(huì)工作是心理健康領(lǐng)域的一個(gè)重要領(lǐng)域，它幫助有各種問(wèn)題的個(gè)人作為社會(huì)的正常組成部分發(fā)揮作用。

社會(huì)工作博士學(xué)位最佳在線學(xué)校
方法：
在 Online-Phd-Degrees.com 上，我們選擇以隨機(jī)順序列出10 所最佳社會(huì)工作博士 (DSW) 學(xué)位課程在線學(xué)校，以供您觀賞。這十個(gè)機(jī)構(gòu)為個(gè)人提供社會(huì)工作學(xué)科最先進(jìn)的在線課程。您一定會(huì)找到一所能夠滿(mǎn)足您對(duì)博士課程的需求的學(xué)校，該課程擁有豐富的社會(huì)工作等最新實(shí)踐?？紤]了以下在線學(xué)位組件：
? 100% 在線或混合可用性；通過(guò)異步和同步課程、在線資源以及與學(xué)生支持、教師的密切溝通以及與同學(xué)的在線討論板，利用創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和支持，
? 加快課堂作業(yè)以適應(yīng)工作專(zhuān)業(yè)人士，
? 旨在灌輸社會(huì)工作實(shí)踐領(lǐng)域的豐富知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化選擇，
? 堅(jiān)持適當(dāng)?shù)恼J(rèn)證，
? 多才多藝的學(xué)位課程導(dǎo)致在各種領(lǐng)域的高級(jí)從業(yè)者，如言語(yǔ)治療、護(hù)理、與退伍軍人合作、私人咨詢(xún)、學(xué)校咨詢(xún)，以及教學(xué)生涯或其他領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)步，
? 財(cái)政援助援助，
? 可能需要在校園內(nèi)參加研討會(huì)、臨床實(shí)驗(yàn)室或研討會(huì)體驗(yàn)，
? 根據(jù)著名的新聞、積極的學(xué)生評(píng)論和其他學(xué)術(shù)資源，作為在線學(xué)校的聲望和知名度，
? 根據(jù)您的需求和職業(yè)抱負(fù)，根據(jù)社會(huì)工作提供各種學(xué)位類(lèi)型，
? 通過(guò)社會(huì)工作倡導(dǎo)他人的情感和身體健康。

田納西大學(xué)諾克斯維爾分校在線社會(huì)工作博士項(xiàng)目

項(xiàng)目
杰出： 田納西大學(xué)諾克斯維爾分校被譽(yù)為全國(guó)最好和最受歡迎的在線社會(huì)工作博士項(xiàng)目之一，提供專(zhuān)注于臨床實(shí)踐和領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)位。該計(jì)劃專(zhuān)為在職專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)，并讓學(xué)生參與為各種環(huán)境中的高危人群提供服務(wù)。
校園地點(diǎn)：田納西州諾克斯維爾
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
? 社會(huì)工作教育委員會(huì)
錄取率： 77.8%
保留率： 86%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)者必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、所有獲得認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，包括代表累積 GPA 3.0 或更高的社會(huì)工作碩士、GRE 成績(jī)和三份參考資料。申請(qǐng)人必須展示信息技術(shù)技能。使用英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的申請(qǐng)人需要托福成績(jī)。
課程作業(yè)抽樣：
? 臨床實(shí)踐的神經(jīng)科學(xué)
? 精神病理學(xué)和精神藥理學(xué)
? 認(rèn)知行為療法 I 和 II
學(xué)位成果：
來(lái)自 UTK 的 DSW 涉及密集的加速課程，使學(xué)生能夠在三年內(nèi)滿(mǎn)足所有學(xué)位要求，同時(shí)對(duì)他們的時(shí)間影響最小。學(xué)生在臨床社會(huì)工作中獲得高度增強(qiáng)的實(shí)踐方法，并在他們作為 UTK 學(xué)生的整個(gè)經(jīng)歷中發(fā)展出更強(qiáng)大的同行和專(zhuān)業(yè)人士網(wǎng)絡(luò)。

圣大學(xué)托馬斯在線社會(huì)工作博士學(xué)位課程
項(xiàng)目杰出：
圣托馬斯大學(xué)的在線社會(huì)工作博士是全國(guó)最著名的另一個(gè)，學(xué)校的受歡迎程度反映在他們令人印象深刻的保留率上。該課程旨在彌合社會(huì)工作博士領(lǐng)域的差距，以便專(zhuān)注于為社會(huì)工作畢業(yè)生準(zhǔn)備大學(xué)水平的教學(xué)。
校園位置：明尼蘇達(dá)州圣保羅
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
? 社會(huì)工作教育委員會(huì)
錄取率： 80.4%
保留率： 88%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)，不可退還的申請(qǐng)費(fèi)，所有認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，包括代表累積 GPA 3.0 或更高的社會(huì)工作碩士學(xué)位，三封推薦信，寫(xiě)作樣本，和個(gè)人陳述。
課程作業(yè)抽樣：
? 社會(huì)工作教育
? 社會(huì)工作教育教學(xué)法：理論與實(shí)踐
? 職業(yè)發(fā)展實(shí)習(xí)
學(xué)位成果：
這個(gè)杰出的在線課程的畢業(yè)生準(zhǔn)備好：培養(yǎng)學(xué)者從業(yè)者的面貌，從事改變生活的教學(xué)技能，出版筆，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)追求社會(huì)正義。這個(gè)與圣凱特的合作項(xiàng)目只為學(xué)生提供最優(yōu)秀的機(jī)會(huì)和資源。

南加州大學(xué)在線DSW博士學(xué)位課程

項(xiàng)目突出：
根據(jù)項(xiàng)目網(wǎng)站，可以在下面找到，南加州大學(xué)被譽(yù)為其他精英研究型大學(xué)中第一所以在線格式提供社會(huì)工作博士學(xué)位的大學(xué)。該課程使學(xué)者-從業(yè)者學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題的創(chuàng)新解決方案。
校園地點(diǎn)：加利福尼亞州洛杉磯
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
? 社會(huì)工作教育委員會(huì)
錄取率： 13%
保留率： 96%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、所有獲得認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，包括代表累積 GPA 3.0 或更高的社會(huì)工作碩士學(xué)位，以及 GRE 或 GMAT 成績(jī)。
課程作業(yè)抽樣：
? 管理社會(huì)工作的創(chuàng)新和變革
? 領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)工作的公共話(huà)語(yǔ)
? 信息學(xué)與社會(huì)創(chuàng)新
學(xué)位成果：
本課程專(zhuān)為希望顯著影響其實(shí)踐的學(xué)生而設(shè)計(jì)。畢業(yè)生將參與并領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于寄養(yǎng)、無(wú)家可歸和暴力等無(wú)限話(huà)題的對(duì)話(huà)。這些人有能力制定戰(zhàn)略計(jì)劃并向?qū)＜倚〗M提出想法。

賓夕法尼亞大學(xué)社會(huì)工作在線博士學(xué)位課程

項(xiàng)目杰出：
賓夕法尼亞大學(xué)是一所非常成功的學(xué)校，這體現(xiàn)在他們出色的近 100% 保留率以及具有挑戰(zhàn)性的錄取率上。該課程為各種社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人士準(zhǔn)備在尖端社會(huì)工作實(shí)踐和教學(xué)中擔(dān)任主任。
校園地點(diǎn)：賓夕法尼亞州費(fèi)城
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
錄取率： 8.4%
保留率： 98%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)，不可退還的申請(qǐng)費(fèi)，所有認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，包括代表累積 GPA 3.0 或更高的社會(huì)工作碩士學(xué)位，三封推薦信和申請(qǐng)論文.
課程作業(yè)抽樣：
? 社會(huì)工作理論
? 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)
? 臨床實(shí)踐 I、II 和 III
學(xué)位成果：
賓大畢業(yè)生受到社會(huì)工作醫(yī)生的追捧，他們?cè)谠擃I(lǐng)域受過(guò)良好訓(xùn)練和受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者、教育工作者和專(zhuān)家。該課程進(jìn)一步為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人士做好準(zhǔn)備，使他們能夠從事充實(shí)、有益的職業(yè)道路，并為該專(zhuān)業(yè)做出重要的研究和實(shí)踐貢獻(xiàn)。

沃爾登大學(xué)臨床社會(huì)工作在線博士學(xué)位課程
項(xiàng)目突出：
瓦爾登大學(xué)是一所非常成功的在線學(xué)校，它提供了一些世界上最好的遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目。在線社會(huì)工作博士培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)正義的權(quán)威倡導(dǎo)者，培養(yǎng)影響積極社會(huì)變革和應(yīng)對(duì)該領(lǐng)域眾多挑戰(zhàn)的能力。
校園位置：明尼蘇達(dá)州明尼阿波利斯
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
? 社會(huì)工作教育委員會(huì)
錄取率： 100%
保留率： 50%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、所有經(jīng)認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，包括社會(huì)工作碩士學(xué)位。
程序選項(xiàng)：
? 成癮和社會(huì)工作
? 臨床專(zhuān)長(zhǎng)
? 刑事司法
? 災(zāi)難、危機(jī)和干預(yù)
? 家庭研究和干預(yù)
? 醫(yī)學(xué)社會(huì)工作
? 政策實(shí)踐
? 社會(huì)工作管理局
學(xué)位成果：
根據(jù)他們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，瓦爾登大學(xué)的畢業(yè)生能夠在社會(huì)工作領(lǐng)域取得許多不同的成就。校友繼續(xù)擔(dān)任機(jī)構(gòu)和組織的領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目主管、社會(huì)工作實(shí)踐和機(jī)構(gòu)的評(píng)估員以及社會(huì)工作組織的主管。

貝勒大學(xué)在線社會(huì)工作博士 (DSW) 學(xué)位課程

項(xiàng)目突出：
貝勒大學(xué)為在線學(xué)生提供博士學(xué)位。在社會(huì)工作中，旨在培養(yǎng)能夠“領(lǐng)導(dǎo)有遠(yuǎn)見(jiàn)的社會(huì)工作教育或服務(wù)計(jì)劃并進(jìn)行原創(chuàng)研究以解決復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題”的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。有一個(gè)具體的重點(diǎn)是宗教和信仰的融合。
校園地點(diǎn)：德克薩斯州韋科
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
錄取率： 38.9%
留存率： 91.6%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、所有獲得認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，包括社會(huì)工作碩士學(xué)位、GRE 成績(jī)、個(gè)人陳述、學(xué)術(shù)寫(xiě)作樣本、當(dāng)前簡(jiǎn)歷或簡(jiǎn)歷和三封推薦信。
課程作業(yè)抽樣：
? 社會(huì)工作實(shí)踐的理論與模型開(kāi)發(fā)
? 基督教、倫理學(xué)和社會(huì)工作
? 社會(huì)工作的定性研究
學(xué)位成果：
貝勒大學(xué)的畢業(yè)生具有在社會(huì)工作項(xiàng)目中擔(dān)任學(xué)術(shù)研究和教學(xué)職位的教育和技能；并擔(dān)任世界各地運(yùn)動(dòng)和私人機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者！校友們對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的道德、價(jià)值觀和實(shí)踐有著敏銳的理解。

佛羅里達(dá)大西洋大學(xué)在線社會(huì)工作博士課程
、
項(xiàng)目突出：
佛羅里達(dá)大西洋大學(xué)在線社會(huì)工作博士旨在培養(yǎng)“學(xué)術(shù)臨床醫(yī)生”，為博士水平的實(shí)踐導(dǎo)向臨床領(lǐng)導(dǎo)和批判性思維做準(zhǔn)備。這種高度包容和經(jīng)驗(yàn)豐富的課程與個(gè)人日程安排相得益彰，同時(shí)提供最高水平的教育。
校園地點(diǎn)：佛羅里達(dá)州博卡拉頓
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
錄取率： 59.3%
保留率： 79%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、所有認(rèn)可學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，包括代表累積 GPA 3.5 或更高的社會(huì)工作碩士學(xué)位、GRE 成績(jī)、個(gè)人陳述、樣本學(xué)術(shù)寫(xiě)作、當(dāng)前簡(jiǎn)歷或簡(jiǎn)歷、三封推薦信和犯罪背景調(diào)查。
課程作業(yè)抽樣：
? 臨床社會(huì)工作研究與統(tǒng)計(jì)
? 評(píng)估和解釋社會(huì)工作研究
? 臨床社會(huì)工作監(jiān)督、管理和行政
學(xué)位成果：
FAU 的畢業(yè)生繼續(xù)在臨床實(shí)踐、行政管理和學(xué)術(shù)界等各種職位和環(huán)境中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。廣泛的課程選擇使校友為社會(huì)工作職業(yè)中涉及的無(wú)數(shù)角色做好準(zhǔn)備。

自由大學(xué)在線社會(huì)工作博士課程
項(xiàng)目突出：
自由大學(xué)是眾多在線學(xué)校中最受歡迎和最受推崇的在線學(xué)校之一，提供獨(dú)特而令人興奮的教育博士。在社區(qū)護(hù)理和咨詢(xún)方面有幾個(gè)專(zhuān)業(yè)選擇。自由大學(xué)的課程建立在基督教的習(xí)俗和信條之上，讓學(xué)生在他們的課程中接觸到信仰和宗教。
校園地點(diǎn)：弗吉尼亞州林奇堡
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
留存率： 55.5%
錄取率： 84%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)、不可退還的申請(qǐng)費(fèi)、所有獲得認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單以及目的聲明。使用英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的申請(qǐng)人需要托福成績(jī)。
程序選項(xiàng)：
? 婚姻與家庭
? 教牧關(guān)懷和輔導(dǎo)
? 創(chuàng)傷學(xué)
學(xué)位成果：
該計(jì)劃的畢業(yè)生接受培訓(xùn)和準(zhǔn)備成為社會(huì)工作者、門(mén)診治療師、創(chuàng)傷輔導(dǎo)員、教會(huì)輔導(dǎo)員以及婚姻和家庭輔導(dǎo)員。通過(guò)自由大學(xué)具有挑戰(zhàn)性的課程，這些博士生擁有成為社會(huì)正義倡導(dǎo)者的知識(shí)和技能！

伊利諾伊州芝加哥臨床社會(huì)工作博士課程

程序杰出：
這個(gè)在線程序被尊為最好的博士之一?？色@得社會(huì)工作學(xué)位，并得到一個(gè)機(jī)構(gòu)的支持，該機(jī)構(gòu)的唯一使命是在這一特定研究領(lǐng)域提供教育。課程結(jié)合了先進(jìn)的臨床實(shí)踐、理論研究和研究經(jīng)驗(yàn)。
校園地點(diǎn)：伊利諾伊州芝加哥
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
錄取率：不可用
留存率：不可用
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)，不可退還的申請(qǐng)費(fèi)，所有獲得認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，并獲得社會(huì)工作碩士學(xué)位，代表累積 GPA 3.0 或更高，當(dāng)前的簡(jiǎn)歷和具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)歷，目的陳述、三封推薦信和當(dāng)前執(zhí)照證明。
課程作業(yè)抽樣：
? 臨床過(guò)程和技術(shù)：治療情況
? 創(chuàng)傷和神經(jīng)心理學(xué)的觀點(diǎn)
? 社會(huì)科學(xué)探究的傳統(tǒng)
學(xué)位成果：
該項(xiàng)目的畢業(yè)生對(duì)心理動(dòng)力學(xué)理論、臨床實(shí)踐和各種框架有著令人難以置信的深刻理解，并已申請(qǐng)臨床獎(jiǎng)學(xué)金。每個(gè)人都會(huì)提高和提高口頭和書(shū)面溝通技巧，以準(zhǔn)備演示、記錄、咨詢(xún)和出版所需的臨床報(bào)告。

庫(kù)茲敦大學(xué) 社會(huì)工作博士學(xué)位課程

計(jì)劃杰出：
庫(kù)茨敦大學(xué)在線社會(huì)工作博士課程通過(guò)提高領(lǐng)導(dǎo)力和轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者和教師做好準(zhǔn)備，以深入挖掘并發(fā)展自己成為備受推崇的學(xué)者和從業(yè)者。該計(jì)劃的重點(diǎn)是召集教育工作者和領(lǐng)導(dǎo)者以促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。
校園地點(diǎn)：賓夕法尼亞州庫(kù)茨敦
認(rèn)證：
? 高等教育委員會(huì)
230 South LaSalle Street, Suite 7-500
Chicago, Illinois, 60614-1413
www.hlcommission.org, (800) 621-7400
錄取率： 83.1%
保留率： 74%
入學(xué)要求：
申請(qǐng)人必須提交完整的在線申請(qǐng)，不可退還的申請(qǐng)費(fèi)，所有獲得認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的正式成績(jī)單，獲得社會(huì)工作學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)前簡(jiǎn)歷和簡(jiǎn)歷，目的陳述，以及一份針對(duì)當(dāng)前知識(shí)狀況的五頁(yè)聲明。
課程作業(yè)抽樣：
? 多元分析
? 領(lǐng)導(dǎo)/教學(xué)實(shí)踐 I 和 II
? 社會(huì)工作教師 - 學(xué)者 I 和 II
學(xué)位成果：
歡迎本科生和研究生參加這個(gè)出色的在線課程，該課程敏銳地培養(yǎng)個(gè)人的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)技能。該課程是圍繞在職專(zhuān)業(yè)人士設(shè)計(jì)的，以便學(xué)生可以通過(guò)學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐積極改善自己的職業(yè)生涯。