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商學(xué)院應(yīng)對氣候變化必須采取的4個(gè)步驟
隨著滅絕叛亂走上街頭，企業(yè)和政府應(yīng)對氣候變化的壓力從未如此之大。這從商學(xué)院開始
“我們正面臨著一場全球性的人為災(zāi)難，這是我們數(shù)千年來最大的威脅：氣候變化”——大衛(wèi)?愛登堡，聯(lián)合國氣候變化會議（COP24），2018年。
在世界各地，氣候變化活動組織“滅絕叛亂”正在走上街頭，關(guān)閉城市。
他們的信息很明確——應(yīng)對氣候變化對我們周圍世界的嚴(yán)重影響的時(shí)間已經(jīng)不多了。
全球氣候協(xié)議COP24發(fā)布了許多緊急指令，以減少碳排放并阻止比工業(yè)化前水平高出1.5攝氏度或2.7華氏度的變暖。
政客們被迫做出回應(yīng)——英國政府最近承諾到2050年將碳排放量減少到零——而企業(yè)正變得越來越以“三重底線”為導(dǎo)向，在實(shí)現(xiàn)環(huán)境成果的同時(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)和社會成果。
對于商學(xué)院來說，“滅絕叛亂”傳達(dá)的信息正在施加壓力，迫使商業(yè)世界發(fā)生變革。
“我們正在向?qū)W生教授一個(gè)畢業(yè)后將不存在的世界，”杜倫大學(xué)商學(xué)院商業(yè)道德教授杰夫摩爾說。

以下是商學(xué)院應(yīng)對氣候變化必須采取的四個(gè)步驟：
1. 重新評估資本主義的教學(xué)方式
滅絕叛亂的抗議活動帶有明顯的反資本主義信息。
現(xiàn)代資本主義以利潤和股東利益為重點(diǎn)，似乎從根本上與可持續(xù)性背道而馳。以利潤為中心，將可持續(xù)性放在第二位——許多金融機(jī)構(gòu)和商學(xué)院仍然延續(xù)著這一信息。
“這是我們教學(xué)的核心謬誤之一，”Shiv Nadar大學(xué)主任兼有意識資本主義倡議的聯(lián)合創(chuàng)始人Shubhro Sen博士強(qiáng)調(diào)。
對資本主義的重新評估，其中可持續(xù)性是其核心，對于推動企業(yè)走向綠色未來是必要的。
這與增長并不矛盾?！癧誤解]是我們需要'去增長'才能完成某事。實(shí)際上，它涉及增長的加速，“帝國理工學(xué)院商學(xué)院氣候金融與投資中心主任Charles Donovan博士（如圖）強(qiáng)調(diào)說。
這是否涉及對經(jīng)濟(jì)體系的徹底重新評估？其實(shí)不然。查爾斯指出，經(jīng)濟(jì)在一夜之間發(fā)生了翻天覆地的變化——當(dāng)我們從馬轉(zhuǎn)向汽車，或從蒸汽轉(zhuǎn)向電力時(shí)。“當(dāng)這種情況成功發(fā)生時(shí)，事情就會以極快的速度發(fā)展。
“我們正在向?qū)W生教授一個(gè)畢業(yè)后將不存在的世界。

2. 更改排名系統(tǒng)
就目前而言，商學(xué)院的聲譽(yù)很大程度上取決于其在排名中的表現(xiàn)。然而，用于計(jì)算這些排名的指標(biāo)最近受到質(zhì)疑。
“激勵結(jié)構(gòu)有點(diǎn)過時(shí)，”牛津大學(xué)賽德商學(xué)院斯科爾社會創(chuàng)業(yè)中心主任彼得?德羅巴克（Peter Drobac）解釋說?！癕BA排名關(guān)注的是薪水和收入，而不是它們產(chǎn)生的影響。
當(dāng)然，對于學(xué)校來說，專注于培養(yǎng)高績效的畢業(yè)生，而不是那些以社會或環(huán)境為重點(diǎn)的畢業(yè)生，變得更加重要。
21世紀(jì)商學(xué)院排名是一份基于商學(xué)院和各種行業(yè)機(jī)構(gòu)投入的報(bào)告，強(qiáng)調(diào)需要關(guān)注社會影響，而不是將工資作為成功的指標(biāo)。英國《金融時(shí)報(bào)》今年首次將企業(yè)社會責(zé)任納入其全球MBA排名。

3. 將可持續(xù)發(fā)展納入課程
隨著排名指標(biāo)開始發(fā)生變化，MBA課程也需要發(fā)生變化?？沙掷m(xù)性在MBA課程中司空見慣，但它仍然經(jīng)常與其他管理實(shí)踐分開甚至矛盾。
Geoff Moore（如圖）解釋說，杜倫大學(xué)商學(xué)院將道德，責(zé)任和可持續(xù)性（ERS）作為其MBA的“橫向主題”之一，貫穿課程的所有領(lǐng)域?！拔覀儧]有ERS的核心模塊 - 我們認(rèn)為最好將其他科目的課程注入其中，否則學(xué)生將其視為單獨(dú)的，”他說。
伊拉斯姆斯大學(xué)鹿特丹管理學(xué)院（RSM）是另一個(gè)將可持續(xù)性不僅作為其課程核心，而且將其學(xué)校理念置于核心的開拓者。
學(xué)校的使命宣言——“世界積極變革的力量”——源于聯(lián)合國制定的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）。營銷和招生總監(jiān)布蘭登?柯比（Brandon Kirby）強(qiáng)調(diào)，這一指導(dǎo)原則反映在學(xué)校的各個(gè)階段，從學(xué)生入門級開始，一直到MBA課程。
RSM的MBA課程涵蓋循環(huán)經(jīng)濟(jì) - “市場的整個(gè)價(jià)值生命周期及其與可持續(xù)性的關(guān)系” - 以及通過可持續(xù)發(fā)展的視角進(jìn)行管理，確定可以在業(yè)務(wù)運(yùn)營的每個(gè)階段進(jìn)行的環(huán)境變化。

4. 解決現(xiàn)實(shí)世界的問題
這一切都很好地滿足了紙面上的可持續(xù)性，但真正重要的是商學(xué)院是否正在識別真正的問題，并做出實(shí)際努力來應(yīng)對氣候變化的影響。
“世界上的許多挑戰(zhàn)都可以通過商業(yè)來解決，”RSM的布蘭登提到。
RSM為MBA學(xué)生提供九種不同的學(xué)習(xí)旅行，基于做出真正的改變。哥斯達(dá)黎加是世界上最具可持續(xù)性的經(jīng)濟(jì)體之一，向?qū)W生展示可持續(xù)商業(yè)模式的現(xiàn)場案例研究;與此同時(shí)，冰島之旅向?qū)W生展示了該國聞名遐邇的生態(tài)旅游。
與此同時(shí)，商學(xué)院的研究資源處于理解拯救環(huán)境必須發(fā)生的創(chuàng)新和變化的最前沿。
牛津賽德的斯科爾社會創(chuàng)業(yè)中心負(fù)責(zé)牛津全球機(jī)遇與威脅（GOTO）計(jì)劃，該計(jì)劃圍繞聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之一制定了為期一年的研究項(xiàng)目。
今年的主題是“能源的未來”，讓學(xué)生提出可持續(xù)能源挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的問題。挑戰(zhàn)包括提高效率和擴(kuò)大對那些生活在電網(wǎng)之外的人的訪問。
“我們正在重新構(gòu)想21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力是什么樣子，并為學(xué)生提供一個(gè)更系統(tǒng)的觀點(diǎn)來應(yīng)對氣候變化的問題，”Peter Drobac解釋說。
商學(xué)院也可以通過草根方式實(shí)施實(shí)際變革。米蘭SDA博科尼管理學(xué)院的Ethica俱樂部正在領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)使學(xué)校無塑料的項(xiàng)目。
滅絕叛亂在抗議活動中故意針對政府和大企業(yè)，因?yàn)樗麄兪菗碛凶畲笞兏锬芰Φ漠?dāng)權(quán)者。
作為許多人在商業(yè)生涯中邁出的第一步，商學(xué)院將氣候變化視為他們的責(zé)任，這一點(diǎn)至關(guān)重要。
正如來自達(dá)勒姆的杰夫總結(jié)的那樣：“MBA學(xué)生將成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者，我們真的想確保他們得到信息。