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梳理我們的最佳教育博士清單和其他在線教育博士排名可能是壓倒性的。以下是選擇教育博士學(xué)位時(shí)要考慮的事項(xiàng)清單。根據(jù)您的價(jià)值觀和優(yōu)先事項(xiàng)對(duì)它們進(jìn)行排名。
? 學(xué)習(xí)方式：您更喜歡 100% 在線、基于校園還是混合教育博士？程度？
? 課程學(xué)制：教育博士學(xué)位是非全日制還是全日制？你能把它融入你目前的工作日程嗎？
? 專長(zhǎng)：做可用的教育學(xué)博士。濃度與您的教育和職業(yè)目標(biāo)一致？
? 要求教育學(xué)博士 課程： Ed.D. 課程主題相關(guān)、最新且適用于您的工作？
? 實(shí)習(xí)和實(shí)地工作要求：您對(duì)受監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)感興趣嗎？
? 論文或頂點(diǎn)：您更喜歡傳統(tǒng)的 5 章論文還是不那么傳統(tǒng)的最終項(xiàng)目？
? 機(jī)構(gòu)聲譽(yù)：您的大學(xué)是否獲得地區(qū)認(rèn)可？
? 教育學(xué)院和項(xiàng)目聲譽(yù)：學(xué)院是否持有CAEP 認(rèn)證？它是CPED的成員嗎？它有強(qiáng)大的研究力量嗎？
? 教師素質(zhì)：是 Ed.D. 目前從事該專業(yè)的教授？他們的研究興趣與你的一致嗎？他們的經(jīng)驗(yàn)與您的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)相關(guān)嗎？
? 總成本：是否有任何內(nèi)部資金可用（例如獎(jiǎng)學(xué)金）？Ed.D. 多少錢？學(xué)生通常在貸款？畢業(yè)后你有資格獲得大幅加薪嗎？

教育學(xué)博士與教育方向哲學(xué)博士與Ed.S.
教育博士 (Ed.D.)、哲學(xué)博士 (Ph.D.) 和教育專家 (Ed.S.) 證書之間存在顯著差異。所有這些都是高級(jí)學(xué)位，并且大多數(shù)都需要碩士學(xué)位才能申請(qǐng)?jiān)撚?jì)劃。然而：
? 教育學(xué)博士 教育學(xué)博士 學(xué)位與博士學(xué)位不同。通過專注于知識(shí)和研究的實(shí)際應(yīng)用，而不是純粹的理論。教育學(xué)博士 課程將包含傳統(tǒng)論文、實(shí)踐論文 (DiP) 或頂點(diǎn)項(xiàng)目。
? 教育哲學(xué)博：博士學(xué)位 教育學(xué)博士可能比教育學(xué)博士更多地偏向理論，其課程適用于學(xué)術(shù)界或研究機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士。博士 在教育計(jì)劃將包括傳統(tǒng)的論文。
? 編輯 一個(gè) Ed.S. 通常比 Ed.D 需要更少的學(xué)分?；虿┦?——這大致相當(dāng)于獲得第二個(gè)碩士學(xué)位。它通常不包含論文。
博士學(xué)位 在教育和教育學(xué)博士 都以研究為重點(diǎn)，并且在大多數(shù)情況下被視為同等學(xué)位。大多數(shù)機(jī)構(gòu)只是提供其中一種。這意味著您選擇的課程將取決于您的職業(yè)目標(biāo)。

追求教育學(xué)博士 ：
? 在大學(xué)教授課程（例如兼職教授）或成為教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者
? 獲得動(dòng)手的領(lǐng)導(dǎo)技能
? 更廣泛地關(guān)注應(yīng)用研究和實(shí)踐知識(shí)
攻讀博士學(xué)位：
? 在大學(xué)教授教育或成為機(jī)構(gòu)研究主任
? 產(chǎn)生系統(tǒng)范圍的變化
? 了解教育實(shí)踐的理論
? 進(jìn)行嚴(yán)格而廣泛的原創(chuàng)研究
追求教育學(xué)碩士至：
? 為學(xué)生或教職員工創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
? 成為校長(zhǎng)、學(xué)監(jiān)或院長(zhǎng)
? 專注于發(fā)展特定工作的資格
訪問我們的教育學(xué)博士完整指南。與博士 程序和Ed.S. 與教育博士 計(jì)劃以了解更多有關(guān)差異以及最適合您的學(xué)位。

教育學(xué)博士招生過程
教育學(xué)博士 進(jìn)入這個(gè)項(xiàng)目可能具有挑戰(zhàn)性——你需要利用你所有的專業(yè)和學(xué)術(shù)證書來通過招生過程。教育學(xué)博士 名校學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈；甚至沒有競(jìng)爭(zhēng)力的教育博士學(xué)位是為那些已經(jīng)在學(xué)術(shù)上取得很大成就的準(zhǔn)備充分的候選人準(zhǔn)備的。以下是如何確保您是這些候選人之一。

典型的教育學(xué)博士入學(xué)要求
? 碩士學(xué)位： Ed.D . 課程通常要求學(xué)生至少獲得碩士學(xué)位（或同等數(shù)量的研究生學(xué)分）。但是，碩士學(xué)位不一定需要在教育領(lǐng)域。如果您已經(jīng)持有 Ed.S. 學(xué)位，您通常有資格獲得高級(jí)安置。
? 最低 GPA：在指定最低 GPA 的情況下，通常首選總體 3.0 (B) 或更高。
? 工作經(jīng)驗(yàn)：如果您以前從未在教育領(lǐng)域工作過，這可能會(huì)限制您的選擇。因?yàn)?Ed.D. 是面向職業(yè)中期專業(yè)人士的實(shí)用學(xué)位，通常需要至少 3 年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。情況并非總是如此——新東南大學(xué)的教育學(xué)博士。在組織領(lǐng)導(dǎo)中是一個(gè)顯著的例外 - 但這是常態(tài)。
? 推薦信和個(gè)人論文：您將需要至少兩封推薦信；大多數(shù)程序還需要個(gè)人論文（個(gè)人論文的格式因程序而異）。申請(qǐng)人通常將這兩個(gè)要求視為事后的想法。但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的項(xiàng)目中，寫推薦信的人的身份，以及你個(gè)人論文的內(nèi)容，可能是你申請(qǐng)中最重要的部分。
? GRE 成績(jī)可選：如果您討厭研究生入學(xué)考試 (GRE)，我們有個(gè)好消息：許多 Ed.D. 項(xiàng)目將接受米勒類比測(cè)試 (MAT) 或研究生管理入學(xué)考試 (GMAT) 作為 GRE 的替代品。從我們方便的No GRE Ed.D列表開始您的研究。程序。您會(huì)發(fā)現(xiàn) 77 多所學(xué)校不需要 GRE，以及有關(guān)其入學(xué)要求和可用課程濃度的詳細(xì)信息。

教育學(xué)博士招生面試
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的 Ed.D. 學(xué)位，學(xué)校通常會(huì)與準(zhǔn)教育博士進(jìn)行面試。學(xué)生在接受申請(qǐng)之前。這種采訪有時(shí)是在網(wǎng)上進(jìn)行的。
在大多數(shù)情況下，面試的目的更多是與學(xué)生核對(duì)——驗(yàn)證該人的身份并識(shí)別任何明顯的危險(xiǎn)信號(hào)——而不是過程的決定性部分。但如果 Ed.D. 您申請(qǐng)的課程競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，我們建議您與學(xué)生和校友交談，了解可能會(huì)發(fā)生什么。

教育學(xué)博士入學(xué)論文
對(duì)于教育博士學(xué)位，一些學(xué)校還需要入學(xué)論文，盡管格式可能會(huì)有所不同。Maryville Ed.D. 的個(gè)人陳述論文相當(dāng)復(fù)雜，需要詳細(xì)的自傳和簡(jiǎn)短的論文提案，而北亞利桑那大學(xué)只要求你提供一個(gè)寫作樣本，用你自己的話總結(jié)一篇文章。但是，無論要求的入學(xué)論文是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，都可能很短。
國(guó)際學(xué)生要求
除了滿足任何相關(guān)的學(xué)生簽證要求外，尚未證明英語流利程度的國(guó)際學(xué)生通常必須在托福（英語作為外語測(cè)試）或雅思（國(guó)際英語語言測(cè)試系統(tǒng)）考試中取得好成績(jī)。

教育學(xué)博士如何 入學(xué)要求因?qū)W校而異
沒有單一的 Ed.D。錄取過程。所有值得的 Ed.D. 學(xué)位將要求您填寫申請(qǐng)表并發(fā)送正式成績(jī)單，但除此之外，入學(xué)要求因課程而異：
? 有些學(xué)校需要教育碩士，有些則不需要。
? 有些學(xué)校要求有該領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)（例如 3 年或以上），有些則不需要。
? 有些學(xué)校要求較高的最低 GPA（例如 3.0-3.5），有些則不需要。
? 有些學(xué)校要求你參加 GRE，有些則不需要。
? 有些學(xué)校需要入學(xué)面試，有些則不需要。
? 有些學(xué)校需要入學(xué)論文，有些則不需要。
由于沒有普遍接受的入學(xué)要求，因此明智的做法是列出獲得地區(qū)認(rèn)可的教育博士的候選名單。程序并從那里開始。

教育學(xué)博士招生清單
這是 Ed.D. 的簡(jiǎn)單清單。申請(qǐng)人應(yīng)在開始申請(qǐng)程序前準(zhǔn)備好。請(qǐng)務(wù)必與特定學(xué)校核實(shí)入學(xué)要求。
? 您過去參加過的每所大學(xué)的相關(guān)聯(lián)系信息，以便您可以發(fā)送正式成績(jī)單。
? 顯示必要工作經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)歷。
? 申請(qǐng)費(fèi)的錢，通常從免費(fèi)到 100 美元不等。
? 如果需要，您的 GRE、MAT 和/或 GMAT 成績(jī)信息。
? 您的托福和/或雅思成績(jī)信息（如果需要）。
? 該領(lǐng)域的兩位權(quán)威人士愿意為您寫推薦信。
? 如果需要的話，大致了解你可能在招生論文中寫的內(nèi)容。

教育博士：期待什么
在您的教育學(xué)博士期間。學(xué)位，您通常需要處理博士課程、實(shí)習(xí)和基于研究的論文、DiP 或頂點(diǎn)項(xiàng)目。
教育博士（Ed.D.）課程作業(yè)
教育博士的課程因?qū)W校而異，這就是為什么我們建議您在申請(qǐng)前仔細(xì)查看課程。所有教育博士學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)課程將包括：
? 定性和定量研究
? 多樣性
? 寫作研究
? 博士研討會(huì)或頂點(diǎn)
? 論文、博士論文寫作評(píng)估或“咨詢項(xiàng)目”

教育學(xué)博士課程名稱
在這些共同點(diǎn)之外，學(xué)校將改變教育博士。課業(yè)不少。以下是一些現(xiàn)實(shí)生活中的例子：
德雷塞爾大學(xué)擁有教育學(xué)博士學(xué)位。擁有九個(gè)專業(yè)和一系列核心課程的管理教育領(lǐng)導(dǎo)力，例如：
? 教育領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)意策略
? 教育領(lǐng)導(dǎo)與變革
? 變革型領(lǐng)導(dǎo)：尋找源頭
密西西比學(xué)院的教育領(lǐng)導(dǎo)教育博士課程包括：
? 比較教育哲學(xué)
? 課程規(guī)劃和學(xué)校改進(jìn)
? 教學(xué)監(jiān)督
? 中級(jí)和高級(jí)統(tǒng)計(jì)
南加州大學(xué) (USC) 提供組織變革和領(lǐng)導(dǎo)力教育博士學(xué)位，課程如下：
? 問責(zé)制
? 分析組織變革及其有效性
? 教育表現(xiàn)問題
? 在全球范圍內(nèi)構(gòu)建教育領(lǐng)導(dǎo)力
? 了解創(chuàng)造力、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)
瓦爾登大學(xué)的教育博士包含十個(gè)專業(yè)。他們之間的共同課程是：
? 引領(lǐng)教育的未來
? 研究理論、設(shè)計(jì)和方法
? 博士研究成功的工具

教育學(xué)博士專業(yè)
有些學(xué)校只提供一個(gè)教育博士。專業(yè)/集中；其他人提供十個(gè)。我們收集了一些常見的標(biāo)題。這絕不是一份詳盡的清單——專業(yè)領(lǐng)域比想象的要多！
? 成人教育
? 運(yùn)動(dòng)管理
? 課程研究
? 課程、教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)習(xí)
? 早期兒童教育
? 教育領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校變革
? 全球執(zhí)行官
? 高等教育管理
? 人力資源開發(fā)
? 信息技術(shù)
? 掃盲教育
? 組織領(lǐng)導(dǎo)力研究
? 城市與多元文化教育

教育學(xué)博士實(shí)習(xí)
許多教育學(xué)博士 課程要求學(xué)生完成有針對(duì)性的實(shí)習(xí)。這使學(xué)生能夠在監(jiān)督環(huán)境中將理論與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合。實(shí)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)造了一種向其他專業(yè)人士學(xué)習(xí)的環(huán)境，成為更有效的領(lǐng)導(dǎo)者，并在課程中應(yīng)用他們學(xué)到的技能。
? 對(duì)于一些教育學(xué)博士。學(xué)位，就像東田納西州立大學(xué)的學(xué)位一樣，這是 150 小時(shí)的要求。學(xué)生支付學(xué)分，而大學(xué)協(xié)助建立適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)。所有實(shí)習(xí)都是在教員的指導(dǎo)下計(jì)劃和完成的。
? 其他實(shí)習(xí)要求更高。例如，北卡羅來納大學(xué)威爾明頓分校的沃森教育學(xué)院需要三個(gè)不同的實(shí)習(xí)，每個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間為 100 小時(shí)。
教育博士學(xué)位的實(shí)習(xí)通常因濃度而異。例如，跨國(guó)公司的實(shí)習(xí)可能會(huì)安排全球執(zhí)行專業(yè)，而非營(yíng)利性實(shí)習(xí)可能會(huì)安排組織領(lǐng)導(dǎo)力研究。這是學(xué)生在研究 Ed.D 時(shí)需要研究的另一個(gè)領(lǐng)域。度。

教育學(xué)博士論文、實(shí)踐論文(DiP)或Capstone
所有教育博士 (Ed.D.) 課程都將包含一個(gè)大型的研究型項(xiàng)目。一些教育學(xué)博士 學(xué)位選擇沿著博士學(xué)位的傳統(tǒng)論文。其他教育學(xué)博士 程序包含實(shí)踐論文（DiP）或頂點(diǎn)項(xiàng)目。
傳統(tǒng)論文
? 需要傳統(tǒng)論文的教育博士學(xué)位包括幫助學(xué)生完成撰寫論文所需的每個(gè)步驟的課程（例如，如何提出論文主題，如何構(gòu)建論文，以及如何進(jìn)行有效的研究）。
? 在計(jì)劃、提出和撰寫論文之后，最后一步是進(jìn)行答辯。通常，Ed.D. 委員會(huì)將閱讀學(xué)生的論文，并且在規(guī)定的日期教師成員將向?qū)W生提問，以確保他們完全理解論文的重點(diǎn)領(lǐng)域。
? 問題將是開放式的，以便 Ed.D. 學(xué)生必須批判性地思考他們的工作。為論文辯護(hù)的想法可能會(huì)帶來壓力，但學(xué)生有幾個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。委員會(huì)通常希望學(xué)生成功，而不是失敗！
DiP 或 Capstone 項(xiàng)目
如果您對(duì)這條路線的替代方案感興趣，請(qǐng)查看我們的Ed.D指南。沒有傳統(tǒng)論文要求的課程。DiPs & capstone 項(xiàng)目與論文有一些相同的特征——制定提案、進(jìn)行廣泛的研究和捍衛(wèi)自己的發(fā)現(xiàn)——但也有一些顯著的差異。在做出決定之前了解它們很重要，因?yàn)樗鼤?huì)影響您對(duì) Ed.D 有效性的評(píng)價(jià)。程度。

在提交教育博士之前要考慮的問題。
為什么我想獲得教育博士學(xué)位？
教育學(xué)博士 可以將您的簡(jiǎn)歷放在許多職位的首位。但不是每個(gè)職位。在做出承諾之前做一些市場(chǎng)調(diào)查。教育學(xué)博士 持有者傾向于成為學(xué)校行政人員、大學(xué)行政人員、大學(xué)教師（例如兼職）和教學(xué)協(xié)調(diào)員。如果您正在考慮其中一個(gè)角色，那么您可能會(huì)后悔從這個(gè)學(xué)位中獲得的知識(shí)。

我真的需要教育學(xué)博士嗎？
簡(jiǎn)短的回答是否定的——Ed.D. 為了獲得 K-20 領(lǐng)導(dǎo)層的工作，并不總是必要的。但是，中小學(xué)管理人員的薪水差別很大；收入最高的 10% 的人收入超過 150,000 美元，而收入最低的 10% 的人收入不到 66,000 美元。對(duì)于高等教育管理人員來說，差距更為明顯。教育博士學(xué)位通?？梢詭椭@得更高的薪水和更好的工作選擇。
看看我們的Ed.D指南。Careers & Salaries獲取有關(guān)此問題的詳細(xì)建議。

我應(yīng)該學(xué)習(xí)兼職還是全職？
如果生活環(huán)境允許全班負(fù)荷，那么全日制學(xué)習(xí)是理想的。加速 Ed.D. 學(xué)位需要2年以上。這足夠短，可以避免因收入損失而感到太多刺痛，但又足夠長(zhǎng)，可以利用更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和校園網(wǎng)絡(luò)。
然而，雖然兼職 Ed.D. 學(xué)生可能只有時(shí)間完成工作（而其他時(shí)間很少），大多數(shù)人可能會(huì)帶著更少的學(xué)生債務(wù)離開，即使教育博士學(xué)位需要更長(zhǎng)的時(shí)間，這也可能是值得的。

Ed.D. 的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？
優(yōu)點(diǎn)：
? 您職業(yè)生涯中的晉升機(jī)會(huì)
? 新的學(xué)習(xí)可以重振您對(duì)行業(yè)的熱情
? 有機(jī)會(huì)成為您所在領(lǐng)域的學(xué)者和研究人員
? 獲得“醫(yī)生”稱號(hào)
缺點(diǎn)：
? 機(jī)會(huì)成本——學(xué)位的時(shí)間和長(zhǎng)度意味著可能會(huì)放棄其他有用的方式來度過這些年
? 由于減少工作時(shí)間，在計(jì)劃成本和收入損失方面可能會(huì)很昂貴
? 平衡家庭/工作承諾可能具有挑戰(zhàn)性

我選擇博士學(xué)位嗎？在教育或教育學(xué)博士？
教育學(xué)博士 就學(xué)術(shù)職位的“感知”聲望而言，課程可能不像博士那樣具有相同的沖擊力，但它們?cè)谧罱K學(xué)位研究中發(fā)揮著重要作用，并且受到雇主的認(rèn)可。
Ed.D的實(shí)際應(yīng)用。是該計(jì)劃的標(biāo)志。而博士課程具有強(qiáng)大的理論研究成分，Ed.D.課程強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)生活中的功能和應(yīng)用的重要性。