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? 獲得香港理工大學博士學位；將您的知識和經驗轉化為基于實踐的學術框架；相信我們的經驗：理大DBA已經運行了27年。這是香港首個工商管理專業(yè)博士學位，擁有香港和中國內地最大的DBA校友社區(qū)。選擇您喜歡的學習模式：兩年全日制或三年非全日制；了解數字技術的影響，并對數字化轉型有所了解，以加強領導力和績效

方案目標
該項目旨在教育高級管理人員成為“學者領袖”，他們能夠將研究成果應用于解決現實世界的管理問題。它旨在將學術學習和管理實踐結合起來，使其成為個人商業(yè)生涯的重要組成部分。
完成課程后，學生將能夠提升他們在廣泛學習成果中定義的知識、技能和智力，這些成果由以下具體學習目標支撐：
1. 一般商業(yè)知識
學習目標：拓寬、更新和深化學生對商業(yè)世界數字化轉型的一般商業(yè)管理知識。
2. 專業(yè)知識
學習目標：獲得專業(yè)領域的深入知識，包括對數字技術影響的一些基本理解。
3. 應用研究
學習目標：提高學生在工商管理中進行原創(chuàng)應用研究的能力和倫理意識。
認證
商學院于2010年獲得了AACSB International（國際高等商學院協(xié)會）的認證，以表彰我們的商業(yè)教育。
商學院于2007年獲得EQUIS（EFMD質量改進系統(tǒng)）認證，以表彰我們的計劃、研究和相關活動。
為提升理大DBA的國際視野和學術活力，我們與瑞士國際管理發(fā)展學院（IMD）和英國倫敦政治經濟學院（LSE）建立了合作關系。
IMD的開放式高管教育課程連續(xù)9年（2012-2020年）被英國《金融時報》評為全球第一。
倫敦政治經濟學院在2021年QS世界大學學科排名中，連續(xù)第九年在社會科學和管理學科方面排名歐洲第一，世界第二。

課程中的科技元素
為了幫助學生擁抱技術變革和數字化轉型，人工智能、區(qū)塊鏈、云計算、數據科學和企業(yè)家精神這五個要素已經嵌入到廣泛的學科中。
我們的課程旨在培養(yǎng)對技術創(chuàng)新影響的認識，并使學生能夠處理數據和采用技術來解決業(yè)務和組織問題，同時提高管理和領導力。

課程結構
該課程包括8門授課科目（1門必修科目、2門核心科目和5門選修科目）、2門DBA住宿和1門DBA論文。
所有授課科目（每門3學分）均為高級水平，學生應具備每個學科領域的先驗知識。DBA論文的正常期限為DBA全日制學習選項為12個月，DBA非全日制學習選項為18個月。2個DBA住宿分別在課程開始和DBA論文階段開始時提供。
課程包括技術內容，如數據分析工具、數字技術和商業(yè)世界、技術和人工智能對領導力的影響，以及與人工智能和創(chuàng)業(yè)研究相關的定性和實驗設計。

必修科目
必修科目為學生提供了堅實的研究技能基礎。
商業(yè)研究分析與設計（MM602）：學生將學習商業(yè)研究的過程——理論和假設的發(fā)展、研究方法和設計、數據采集和分析。本課程的主要目的是為學生提供進行DBA論文所需的技能。

核心科目
核心科目為學生提供定性和定量研究方法和方法以及統(tǒng)計應用的深入評估。學生需要完成以下任何兩個：
計量經濟學方法（AF6208）：這門學科提高了學生對定量研究背后關鍵概念的理解。有待探索的問題包括關注定量研究方法的實際使用、使用計算機軟件估計模型、解釋和報告計算機結果以及進行實證研究項目。

定性研究與實驗設計（MM6011）：本課程為學生提供定性及實驗研究方法的基本哲學及架構。本課程將闡述及討論研究設計的實際例子，以提高學生自行進行類似項目的理解及能力。

管理研究統(tǒng)計分析（MM604）：這門課使學生能夠運用統(tǒng)計分析技術。重點是學習商業(yè)統(tǒng)計和理解學術論文中使用的分析程序。

選修科目
選修科目讓學生可以研究感興趣的特定領域。通常更強調學術閱讀，為DBA論文做好準備。學生需要完成以下任何五項：
高級業(yè)務戰(zhàn)略（MM631）：企業(yè)和高級商業(yè)領袖的一個關鍵角色是戰(zhàn)略家。學生將在內部和外部環(huán)境的背景下探索企業(yè)和業(yè)務層面的戰(zhàn)略管理過程。還將審查實現企業(yè)和戰(zhàn)略目標所需的組織能力。

高級財務管理（AF6301）：本科目的重點是財務問題與組織的企業(yè)和戰(zhàn)略目標和目標之間的關系，學生將學習如何有效地制定和實施企業(yè)財務政策。

管理人員經濟學高級專題（AF6601）：本科目透過擴闊、更新和加深學生對企業(yè)經營所在的國內和全球經濟當前問題的了解，并使學生對定價、廣告和企業(yè)生產力問題等關鍵商業(yè)策略有深入的了解，有助于實現理大DBA的成果。

財務報告和公司披露中的當代問題（AF6106）：本課程讓學生了解財務報告和公司披露方面的當代問題，特別強調監(jiān)管框架的跨國比較、信息中介的作用、投資者的外部監(jiān)督和披露法規(guī)。

組織行為的當前問題（MM612）：這門學科提高學生對個人、團體和公司層面組織的知識。重點是整合行為理論和管理實踐。對組織行為的最新研究進行批判性評估將有助于發(fā)展企業(yè)和高級管理人員所需的分析和概念能力。

領導力研究前沿（MM614）：這門學科讓學生接觸主要的領導理論，并幫助學生掌握關于領導研究的“科學現狀”。要探索的問題包括有效領導、參與式領導和賦權、變革型和魅力型領導、家長式和虐待型領導的跨文化差異。

會計激勵和監(jiān)督（AF6107）：該科目旨在提高學生在代理和合同理論背景下對會計/審計的理解。有待探討的問題包括激勵措施的作用、R&D支出、審計成本、審計質量、意見選擇和其他公司治理機制。

商業(yè)獨立研究（AF6932/LGT6932/MM603）：這門課程讓學生有機會在指導教師的指導下從事專業(yè)研究領域的工作。因此，學生對與感興趣的特定商業(yè)相關主題相關的理論和研究方法有了深入的了解。

商業(yè)獨立研究-國際合作經驗（AF6933/LGT6933/MM6032）：在IMD，編排卓越績效（OWP）是一個為期5天的關于最新管理思維的課程。學生們?yōu)閺碗s的商業(yè)挑戰(zhàn)找到實用的創(chuàng)新解決方案，并將他們與來自各大洲的高級管理人員的聯系檔案“全球化”。
倫敦政治經濟學院高管教育提供由倫敦政治經濟學院教師教授的強化課程，并由工業(yè)和商業(yè)從業(yè)者補充。

服務營銷管理（MM672）：隨著香港服務業(yè)逐漸占據主導地位，這一主題尤其受到關注。學生評估各種服務營銷力量，如日益激烈的競爭、交付突破和不斷提高的客戶期望，這些挑戰(zhàn)組織創(chuàng)造和維持競爭優(yōu)勢。

數字經濟中的信息與組織戰(zhàn)略管理（MM6412）：本課程將為從業(yè)人員提供高水平的信息技術相關理論和研究。在這個主題中獲得的知識將提高管理人員識別和解決信息技術相關管理問題的有效性。

戰(zhàn)略營銷（MM675）：本科目旨在利用理論和實證方法發(fā)展新產品市場和相關定位戰(zhàn)略的知識和分析技能。完成本科目后，學生將能夠理解和評估與公司戰(zhàn)略制定過程相互作用的各種競爭力量。

戰(zhàn)略質量管理（LGT6005）：本科目為學生提供有關策略性質量管理的概述，包括質量管理體系和維度、六西格瑪和質量管理工具和技術以及質量管理標準——國際標準化組織： 9000等。完成本科目后，學生將有資格向六西格瑪協(xié)會申請注冊六西格瑪冠軍——六西格瑪的最高專業(yè)資格。他們還將對卓越商業(yè)模式有廣泛的了解。

戰(zhàn)略供應鏈與物流管理（LGT6004）：本科目加強學生對供應鏈管理關鍵概念和方法的理解。介紹基本的定量模型和創(chuàng)新方法，以培養(yǎng)學生分析復雜供應鏈過程和關系的能力。

DBA工作坊
出席2 DBA工作坊是強制性的。
DBA工作坊1（MM691） 是計劃于8月/9月開始的強制性定向研討會。
DBA工作坊2（MM692）是一個研究工作坊，通常在學生完成所有要求的科目后舉行。這個工作坊的主要目的是給學生一個機會展示他們的論文提案，并為他們撰寫論文做準備。

DBA論文
學生在開始論文前必須通過必修科目、2門核心科目和至少3門選修科目。他們整合和應用所學知識，批判性地嚴格審查商業(yè)或管理領域感興趣的主題。他們面臨的挑戰(zhàn)是對管理實踐做出重要貢獻和/或提供創(chuàng)新見解。
DBA論文I（AF6930/LGT6930/MM6994）
DBA論文二（AF6931/LGT6931/MM6995）
備注
1. 一般來說，在2年或3年的學習期間，每個科目都會提供一次。然而，受制于人手供應、學生入學人數、課程資源等因素，并非所有科目都會在3年學習期間提供。此外，注冊取決于配額的可用性。
2. 課程結構及科目詳情（例如科目描述表格、課程模式、課程表等）會不時檢討及更改。