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Labilles博士：獲得公共衛(wèi)生博士學(xué)位背后的動(dòng)力和熱情

對(duì)家庭、社區(qū)健康和社會(huì)變革的奉獻(xiàn)有助于推動(dòng)這位流行病學(xué)家的職業(yè)生涯。2007 年，當(dāng)他的兄弟 Rey 死于胰腺癌時(shí)，Ulysses Labilles 博士聽到了一個(gè)會(huì)影響他未來的懇求。

“我最小的弟弟去世前的一個(gè)晚上，他 答應(yīng)我，你會(huì)回到學(xué)校，并有朝一日開展一項(xiàng)研究項(xiàng)目，這可能會(huì)對(duì)被診斷出患有這種非常痛苦的疾病的人產(chǎn)生影響。 他去世了……在他 40 歲生日前幾周，在他唯一的女兒第一個(gè)生日前三個(gè)月。2012年12月，作為對(duì)弟弟的承諾，我報(bào)讀了流行病學(xué)專業(yè)的公共衛(wèi)生博士項(xiàng)目?！?

Labilles 博士于 2017 年畢業(yè)于瓦爾登大學(xué)公共衛(wèi)生在線博士學(xué)位課程，他在論文“胰腺癌中吸煙和共享基因的病理生成機(jī)制”中兌現(xiàn)了他對(duì)兄弟的承諾?！彼褜W(xué)術(shù)工作獻(xiàn)給了雷伊。
“當(dāng)悲傷或悲慘的事件發(fā)生時(shí)，我們有三個(gè)選擇。我們可以讓這個(gè)事件定義我們，讓它摧毀我們，或者讓它加強(qiáng)我們，”拉比爾斯博士在 2017 年的奉獻(xiàn)中寫道?！皩?duì)于像我這樣 50 多歲的人來說，重返學(xué)校有時(shí)會(huì)被誤解為一個(gè)太高而無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。獲得平等機(jī)會(huì)接受更好的教育并不是一種自豪感，而是為那些除了希望之外一無所有的人做出改變。勇于面對(duì)任何障礙是積極社會(huì)變革的重要組成部分。”

今天，拉比勒斯博士正在結(jié)合他對(duì)社會(huì)變革的動(dòng)力、熱情和承諾，以對(duì)抗并幫助戰(zhàn)勝另一個(gè)致命的敵人：新冠疫情為 CDC 基金會(huì)工作，公共衛(wèi)生專業(yè)人員和流行病學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)納瓦霍民族統(tǒng)一 新冠疫情 實(shí)踐社區(qū)論壇，并且是該部落測(cè)試策略、數(shù)據(jù)和分析以及疫苗接種數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)者。

“納瓦霍民族在最初的波浪中受到了非常嚴(yán)重的打擊，”拉比爾斯博士說?！拔覐乃麄兠媾R的挑戰(zhàn)中學(xué)到了很多東西，包括人們通常是如何被忽視的，而且他們往往是最后獲得聯(lián)邦幫助的群體之一?！?

納瓦霍民族橫跨猶他州、亞利桑那州和新墨西哥州的部分地區(qū)，2020 年 5 月美國(guó)人均 新冠疫情 感染率最高。到 2021 年 6 月 30 日，納瓦霍民族的近 65% 人口12 歲及以上已完全接種疫苗。

盡管如此，領(lǐng)導(dǎo)人和公共衛(wèi)生專業(yè)人員繼續(xù)敦促謹(jǐn)慎：“繼續(xù)聽取我們公共衛(wèi)生專家的建議，并繼續(xù)采取預(yù)防措施，尤其是在公共場(chǎng)合。我們知道如何減少 新冠疫情 的傳播，這取決于我們的個(gè)人選擇和行動(dòng)，”納瓦霍民族總統(tǒng)喬納森?內(nèi)茲在 2021 年 10 月說。

“雖然疫苗接種已經(jīng)展開，但在我們達(dá)到群體免疫閾值之前，檢測(cè)和接觸者追蹤仍然在納瓦霍民族發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，”拉比爾斯博士在 CDC 基金會(huì)的一篇文章中說。

Labilles 博士在達(dá)拉斯-沃思堡地區(qū)工作，正在進(jìn)一步發(fā)揮他的公共衛(wèi)生流行病學(xué)專業(yè)知識(shí)。他致力于基因組表征和病毒測(cè)序，以跟蹤 新冠疫情 菌株和變體，并在印度衛(wèi)生服務(wù)計(jì)劃中研究 新冠疫情 的長(zhǎng)期影響。

“瓦爾登湖的社會(huì)變革使命在我現(xiàn)在所做的事情中扮演著重要角色，”拉比爾斯博士說?！拔覀兯腥硕加幸粋€(gè)故事要分享，我認(rèn)為我的故事是關(guān)于獲得博士學(xué)位并提前完成研究生學(xué)業(yè)。我現(xiàn)在知道我的故事是幫助結(jié)束大流行?！?

將您的熱情投入到公共衛(wèi)生事業(yè)中
獲得公共衛(wèi)生博士學(xué)位可以幫助您找到自己作為公共衛(wèi)生專業(yè)人員的改變生活的角色。在 Walden 的在線公共衛(wèi)生博士學(xué)位課程中，您可以選擇社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境和職業(yè)衛(wèi)生以及流行病學(xué)方面的專業(yè)。

作為博士候選人，您將向全球?qū)W者、研究人員和領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，這些學(xué)者、研究人員和領(lǐng)導(dǎo)人因其公共衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)而被選中。您將在學(xué)術(shù)研究中解決當(dāng)今重要的公共衛(wèi)生問題，最終將在一篇以瓦爾登湖的社會(huì)變革使命為基礎(chǔ)的論文中達(dá)到高潮。由于 Walden 以在線形式提供這種高級(jí)學(xué)位課程，您可以靈活地在職業(yè)生涯中全職工作，同時(shí)繼續(xù)深造。

作為該公共衛(wèi)生博士課程的畢業(yè)生，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的使命是成為研究人員、顧問、流行病學(xué)家、健康教育者或環(huán)境和職業(yè)健康領(lǐng)導(dǎo)者。或者，您可能希望將您的職業(yè)重點(diǎn)放在人口健康、毒理學(xué)、工業(yè)衛(wèi)生或制定衛(wèi)生政策上。

和 Labilles 博士一樣，您可以選擇在全球社區(qū)的前線工作，解決當(dāng)今最緊迫的公共衛(wèi)生問題。
瓦爾登大學(xué)是經(jīng)認(rèn)可的機(jī)構(gòu)，提供公共衛(wèi)生在線學(xué)位課程博士學(xué)位。擴(kuò)展您的職業(yè)選擇，并以適合您忙碌生活的便捷、靈活的方式獲得學(xué)位。