MPA(公共管理碩士學(xué)位)畢業(yè)生的5項(xiàng)公共管理技能
公共行政人員是協(xié)助執(zhí)行政府政策的公共服務(wù)專(zhuān)業(yè)人員。在政府的不同領(lǐng)域工作，從公共政策到財(cái)政、人力資源、民法和刑法以及道德，公共行政人員有機(jī)會(huì)實(shí)施變革并為我們的社會(huì)帶來(lái)積極的影響。
有效地為組織和公眾服務(wù)可能會(huì)讓剛畢業(yè)的學(xué)生望而生畏。但是，攻讀高級(jí)學(xué)位，例如在線公共管理碩士學(xué)位(MPA)，可以幫助學(xué)生獲得必要的公共管理技能和資源，以在未來(lái)的職位上取得成功。通過(guò)全面的教育，畢業(yè)生能夠在公共服務(wù)領(lǐng)域從事令人興奮和有影響力的職業(yè)。
MPA 技能
公共行政的性質(zhì)是微妙的，需要有針對(duì)性的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)才能取得成功。在政府和公共部門(mén)工作，未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠掌握 MPA 技能，例如領(lǐng)導(dǎo)力、籌款、分析和溝通。通過(guò)高等教育，畢業(yè)生可以建立幫助個(gè)人和機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)其職業(yè)目標(biāo)所需的實(shí)用知識(shí)和技能。
作為領(lǐng)先的思想家和變革者，公共行政專(zhuān)業(yè)人士必須具有適應(yīng)能力并擁有各種不同的技能。從作為領(lǐng)導(dǎo)者和委托他人的能力到溝通和解決問(wèn)題的能力，公共行政官員所需的能力需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善。
以下是通過(guò)高級(jí)學(xué)位獲得的五項(xiàng)公共管理技能，可以幫助畢業(yè)生在公共部門(mén)取得成功：
1. 籌款
非營(yíng)利組織的部分或全部收入來(lái)自捐助者和籌款。然而，吸引和維持關(guān)系可能很困難。籌款有效性項(xiàng)目制作的 2019 年籌款有效性調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，參與組織在 2018 年的捐款比 2017 年增加了 4.2%，盡管捐助者的數(shù)量減少了 2.8%。
不過(guò)，捐贈(zèng)的增長(zhǎng)并不能說(shuō)明全部情況。該報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，每增加 100 美元，就會(huì)被降級(jí)和失效的禮物損失 93 美元所抵消。同樣，每招募 100 名新的和康復(fù)的捐贈(zèng)者，就有 99 名捐贈(zèng)者因自然減員而流失。
吸引和維持捐贈(zèng)者關(guān)系需要在許多 MPA 工作中發(fā)現(xiàn)的一套技能，并且需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)。俄亥俄大學(xué)的在線課程 MPA 5680 非營(yíng)利性財(cái)務(wù)管理和資源開(kāi)發(fā)為在線 MPA 學(xué)生提供了將籌款技巧和實(shí)踐應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。MPA 畢業(yè)生還將學(xué)習(xí)圍繞基金發(fā)展的實(shí)踐、道德和法律問(wèn)題。這些技能對(duì)于促進(jìn)籌款活動(dòng)和創(chuàng)造職業(yè)機(jī)會(huì)至關(guān)重要。
2. 創(chuàng)業(yè)
越來(lái)越多的人受到啟發(fā)，推動(dòng)他們希望在世界上看到的變化。MPA 計(jì)劃可以成為發(fā)展具有社會(huì)影響力的職業(yè)的一種手段，使學(xué)生能夠幫助人們。
然而，創(chuàng)辦自己的企業(yè)或非營(yíng)利組織并不容易；您需要與生俱來(lái)的創(chuàng)業(yè)技能來(lái)管理一切并確保您的創(chuàng)業(yè)成功。經(jīng)營(yíng)一家初創(chuàng)公司或非營(yíng)利組織也需要堅(jiān)持不懈和正確的態(tài)度，以看到你的努力并不斷前進(jìn)，盡管逆境。
俄亥俄州的 MPA 5890 非營(yíng)利組織領(lǐng)導(dǎo)和治理教授有抱負(fù)的企業(yè)家如何制定清晰的商業(yè)計(jì)劃，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)技能，并在非營(yíng)利環(huán)境中利用最佳實(shí)踐。
這些公共管理技能不僅對(duì)于吸引客戶(hù)和捐助者，而且對(duì)于組建一支擁有相同熱情和價(jià)值觀的熟練員工團(tuán)隊(duì)都是必不可少的。俄亥俄州提供唯一一個(gè)將公共事務(wù)學(xué)校與商學(xué)院合作的創(chuàng)業(yè)中心，為社會(huì)創(chuàng)業(yè)教學(xué)提供了出色的基礎(chǔ)。
3. 數(shù)據(jù)分析
由于智能和連接設(shè)備以及機(jī)器對(duì)機(jī)器通信的興起，正在生成比以往更多的數(shù)據(jù)。據(jù) Statista 稱(chēng)，預(yù)計(jì)到 2022 年，全球數(shù)據(jù)創(chuàng)建、復(fù)制和使用量將增加到 97 zettabytes。
有了所有這些數(shù)據(jù)，許多組織都在努力分析它們，并急于實(shí)施資源來(lái)幫助他們解析不斷增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)集。雖然現(xiàn)在可以在不同的技能水平上使用許多數(shù)據(jù)分析工具，但理解這些信息并將其用于決策可能是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)曲線。
研究和分析技能的培養(yǎng)是獲得 MPA 的重要組成部分。具有研究生公共管理教育的求職者想知道他們的新員工精通現(xiàn)代研究技術(shù)。數(shù)據(jù)現(xiàn)在是其自身的商業(yè)貨幣形式，熟練的公共管理人員應(yīng)該知道如何從中獲得價(jià)值。
有效地分析數(shù)據(jù)并獲得可行的見(jiàn)解可以幫助管理人員微調(diào)他們的組織流程、協(xié)調(diào)員工和志愿者的部署、編制報(bào)告、遵守法規(guī)并開(kāi)展有針對(duì)性的籌款活動(dòng)。
俄亥俄州公共和非營(yíng)利組織經(jīng)理的 MPA 5830 數(shù)據(jù)分析將教學(xué)生如何管理復(fù)雜的數(shù)據(jù)系統(tǒng)以及如何使用這些數(shù)據(jù)為決策制定和戰(zhàn)略制定提供信息。
畢業(yè)生可以將這些 MPA 技能應(yīng)用到他們的預(yù)算和預(yù)測(cè)過(guò)程中，為未來(lái)幾個(gè)月做出更準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。分析還可以幫助確定哪些潛在客戶(hù)最有可能捐贈(zèng)，以及如何最大限度地提高外展費(fèi)用的回報(bào)。
4. 領(lǐng)導(dǎo)力
成為組織的稱(chēng)職領(lǐng)導(dǎo)者需要時(shí)間，但 MPA 可以幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者充滿(mǎn)激情、適應(yīng)能力強(qiáng)、致力于使命，并愿意與組織中的各個(gè)層級(jí)合作，需要具備聰明才智和情感感知能力。
推動(dòng)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)合作和鼓勵(lì)開(kāi)放式溝通也是建立一支凝聚力強(qiáng)、共同有效運(yùn)作的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的基本要素。
委派任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)角色的重要組成部分，因?yàn)樗梢苑乐怪鞴苓^(guò)分緊張并維護(hù)工作質(zhì)量。識(shí)別團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)并加以利用可以向員工表明他們是值得信賴(lài)的，并使他們能夠?qū)⑺枷牒途ν度氲剿麄兊娜蝿?wù)中。
在工作中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力概念可能具有挑戰(zhàn)性，但通常最好在進(jìn)入職位之前先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。俄亥俄州的 MPA 5140 組織領(lǐng)導(dǎo)力可以提供公共管理角色所需的管理技能。學(xué)生將了解組織職位的層次結(jié)構(gòu)以及他們?cè)谶@種環(huán)境中作為潛在領(lǐng)導(dǎo)者的角色。
擁有正確的公共管理技能對(duì)于增加 MPA 工作的價(jià)值和開(kāi)辟未來(lái)的職業(yè)機(jī)會(huì)是必要的。但是，在進(jìn)入職位之前應(yīng)該了解一些能力。
5. 溝通
良好溝通的能力在公共管理中至關(guān)重要，并且可以成為創(chuàng)新和有價(jià)值變革的組成部分。通過(guò)培養(yǎng)同理心和積極傾聽(tīng)等溝通技巧，管理員能夠更好地與他人建立關(guān)系，建立融洽關(guān)系，并使政策改變更容易實(shí)現(xiàn)。
如果沒(méi)有寶貴的溝通技巧，信息很容易被誤解。具有較強(qiáng)溝通能力的公共行政人員能夠更好地提出深思熟慮和合理的論點(diǎn)，從而使他們更有影響力或更好地與他人談判。
對(duì)于未來(lái)的行政領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，接受高等教育可以讓他們培養(yǎng)在公共論壇上取得成功所需的 MPA 技能。俄亥俄州的 MPA 5660 非營(yíng)利管理戰(zhàn)略溝通和外展可以教學(xué)生如何建立聯(lián)系和維護(hù)專(zhuān)業(yè)關(guān)系以取得組織的成功。
成為公共管理領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者
公共行政人員實(shí)施政策并允許政府對(duì)他人的生活做出積極的改變。通過(guò)接受高等教育，畢業(yè)生可以培養(yǎng)在政府和企業(yè)部門(mén)擔(dān)任重要角色所需的公共管理技能。通過(guò)適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和教育，管理員可以支持他們的組織提供最好的服務(wù)。
對(duì)于未來(lái)的公共管理人員，攻讀俄亥俄大學(xué)在線 MPA等高級(jí)學(xué)位可以為您提供有效領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)，獲得可行的見(jiàn)解，管理自己的創(chuàng)業(yè)公司，并為非營(yíng)利運(yùn)營(yíng)吸引資金。俄亥俄州的 MPA 課程憑借其完全在線的課程、從四個(gè)專(zhuān)業(yè)中進(jìn)行選擇的能力以及創(chuàng)新的課程，可以為您準(zhǔn)備成功的實(shí)用技能。詳細(xì)了解您今天可以通過(guò)公共管理學(xué)位做什么。