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如何用你的個(gè)人陳述打動(dòng)招生導(dǎo)師
一份好的個(gè)人陳述可以決定是否被你夢(mèng)想中的研究生課程錄取或做出噩夢(mèng)般的計(jì)劃改變。你在理智上知道這一點(diǎn)，但有時(shí)當(dāng)你坐在鍵盤前，盯著屏幕想知道在申請(qǐng)研究生課程時(shí)個(gè)人陳述中到底應(yīng)該寫什么時(shí)，很難應(yīng)用它。
 當(dāng)你坐下來做這件事時(shí)，確保你 感到積極和有創(chuàng)造力。一個(gè)好的提示是將其視為 工作申請(qǐng)， 因?yàn)樵S多相同的規(guī)則都適用。涵蓋了資格、技能和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，剩下的就是將您的期望與課程和大學(xué)的期望相匹配——并展示您如何以出色的方式滿足要求。
以下是我們的重要提示，可確保您的個(gè)人陳述給招生團(tuán)隊(duì)留下深刻印象。

首先，表明您已經(jīng)盡可能多 地進(jìn)行了深入研究 ，這對(duì)您的應(yīng)用程序產(chǎn)生了影響。您需要自信地展示您對(duì)大學(xué)、系、員工及其研究興趣的了解。是的，對(duì)于您所做的每個(gè)應(yīng)用程序。

解釋為什么你想繼續(xù)研究生階段的教育。如果你的直接反應(yīng)是“因?yàn)槲覠嶂杂谔剿鬟@個(gè)特定的話題”，那就太好了——你的熱情和動(dòng)力必須表現(xiàn)出來。只需用正式但吸引人的語言表達(dá)這種熱情。 簡(jiǎn)潔、清晰、令人信服。

接下來，是什么讓那所特定的大學(xué)和課程適合你？您現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)與課程“offer”的匹配程度如何？參考大學(xué)部門自己的聲譽(yù)，并說明您的資格和學(xué)術(shù)抱負(fù)如何與其優(yōu)勢(shì)保持一致。

第四，促進(jìn)自己的學(xué)術(shù)成就。突出您現(xiàn)有的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致您未來的研究生路徑的領(lǐng)域，以及為什么這門課程是最佳匹配。目的是開發(fā)一個(gè) 漸進(jìn)的線程。

接下來，充分利用你所有的生活技能、工作和志愿工作經(jīng)驗(yàn)，展示他們?nèi)绾卧趥€(gè)人和學(xué)術(shù)上發(fā)展你。不過，專注于與您未來學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。自信地展示（和示例）本課程將如何幫助您作為職業(yè)研究人員和個(gè)人的持續(xù)發(fā)展。

 招生導(dǎo)師 正在尋找專注、熱情和承諾。他們也在尋找你的知識(shí)深度和你應(yīng)用它的情況的精確例子。不要含糊，舉個(gè)例子。
 您的行動(dòng)計(jì)劃中的第七條：通過確定您的知識(shí)領(lǐng)域需要解決的問題來展示自我意識(shí)。通過補(bǔ)充閱讀或參加補(bǔ)充課程，表明你是如何開始的。不要試圖掩蓋弱點(diǎn)——它一定會(huì)被注意到的！另一方面，誠實(shí)并表明你正在采取措施改進(jìn)將被視為表現(xiàn)出承諾。

最后，包括一兩篇對(duì)相關(guān)（和近期）學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)短引用，以表明您熟悉它，當(dāng)與辨別力一起使用時(shí)會(huì)很有效。